上大学值得吗？——一生最重要的经济决策指南

　　前言
　　第1章 为什么受过更多教育的人会找到更好的工作？
　　第2章 我们该怎么办？
　　第3章 上大学有回报吗？
　　第4章 上大学的费用
　　第5章 大学毕业后找到的第一份工作
　　第6章 结语
　　附录
　　注释

　　彼得·卡佩利（Peter Cappelli）
　　沃顿商学院管理学教授及该校人力资源中心主任，美国国家教育部劳动力教育素质研究中心联合主任，美国国家教育部高等教育研究中心（斯坦福大学）执行委员，美国国家经济研究院（麻省剑桥）副研究员，美国国家人力资源学会研究员,新加坡人力部杰出学者。2003—2005年曾任巴林王国就业政策高级顾问。
　　卡佩利教授拥有美国康奈尔大学劳资关系专业学位，曾为牛津大学富布莱特学者，并取得该校劳动经济学学位。曾是布鲁金斯学会的客座学者，德国马歇尔基金（美国）研究员，麻省理工学院、伊利诺伊大学和加州大学伯克利分校的教员。
　　卡佩利教授获Vault.com网站评为人力资本领域中zui重要的二十五个人物之一，Recruit.com网站评为招聘和人员配备领域zui高端的一百位名人之一，…
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　　为什么上大学应该有所回报？
　　拿到大学学位就等于可以找到偿还助学贷款的好工作吗？
　　追求热门的学位就等于毕业时能找到zui热门的工作吗？
　　为什么学费昂贵的大学有时反而从长远看来是比较便宜的？
　　学生及其家长如何了解大学所教知识正是职场上需要的技能？
　　……
　　如今的大学教育已不同往时。家长及学生作出是否上大学以及上哪所大学的决定，常常因信息相对匮乏以及对所承担的金融风险认识不足而受到影响。
　　作为人力资本和管理学领域zui具影响力的人物，卡佩利教授通过对美国大学教育多年的研究积累，结合丰富的实例数据，深入浅出地论述了高等教育中的众多热门和深度话题。…
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　　前言
　　第1章 为什么受过更多教育的人会找到更好的工作？
　　第2章 我们该怎么办？
　　第3章 上大学有回报吗？
　　第4章 上大学的费用
　　第5章 大学毕业后找到的第一份工作
　　第6章 结语
　　附录
　　注释

　　彼得·卡佩利（Peter Cappelli）
　　沃顿商学院管理学教授及该校人力资源中心主任，美国国家教育部劳动力教育素质研究中心联合主任，美国国家教育部高等教育研究中心（斯坦福大学）执行委员，美国国家经济研究院（麻省剑桥）副研究员，美国国家人力资源学会研究员,新加坡人力部杰出学者。2003—2005年曾任巴林王国就业政策高级顾问。
　　卡佩利教授拥有美国康奈尔大学劳资关系专业学位，曾为牛津大学富布莱特学者，并取得该校劳动经济学学位。曾是布鲁金斯学会的客座学者，德国马歇尔基金（美国）研究员，麻省理工学院、伊利诺伊大学和加州大学伯克利分校的教员。
　　卡佩利教授获Vault.com网站评为人力资本领域中zui重要的二十五个人物之一，Recruit.com网站评为招聘和人员配备领域zui高端的一百位名人之一，《人力资源杂志》（HR Magazine）提名为管理学领域zui具影响力的五大思想家之一。
　　卡佩利教授在人力资源领域卓有建树，长期关注劳资关系以及产业重整对雇佣环境的影响等课题，参与政府劳动力及教育方面的政策制定，拥有丰富的高校教育教学与行政管理经验。
　　译者江利华
　　外国语学院副教授，国际生态翻译协会、中国翻译协会、广西翻译协会会员，《旅游论坛》杂志特聘英文译审。
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　　为什么上大学应该有所回报？
　　拿到大学学位就等于可以找到偿还助学贷款的好工作吗？
　　追求热门的学位就等于毕业时能找到zui热门的工作吗？
　　为什么学费昂贵的大学有时反而从长远看来是比较便宜的？
　　学生及其家长如何了解大学所教知识正是职场上需要的技能？
　　……
　　如今的大学教育已不同往时。家长及学生作出是否上大学以及上哪所大学的决定，常常因信息相对匮乏以及对所承担的金融风险认识不足而受到影响。
　　作为人力资本和管理学领域zui具影响力的人物，卡佩利教授通过对美国大学教育多年的研究积累，结合丰富的实例数据，深入浅出地论述了高等教育中的众多热门和深度话题。他以充分有力的证据反驳了关于大学与就业的僵化观念，并帮助学生及其家长作出经济有效的选择。
　　卡佩利教授希望通过这本书让家长与学生重新审视上大学这件事，以便更为理性全面地规划学生的大学生活，引导学生主动了解当地就业市场，积极参与社会实践活动，积累实习经验，为将来的就业做好充分的准备。
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