万千心理·心理科学：培养科学素养

　　1　心理科学概述
　　1.1：心理学的科学性
　　1.2：心理学如何成为科学
　　1.3：心理学与工作：职业及其他相关领域
　　 
　　2　科学研究的阅读和评估
　　2.1：科学研究的原则
　　2.2：科学研究的设计
　　2.3：心理学研究中的伦理问题
　　2.4：统计入门
　查看完整　　

　　作者简介
　　Mark Krause 博士
　　美国南俄勒冈大学的心理学副教授，主要从事认知神经科学方面的研究，所教授的课程包括普通心理学、学习和记忆以及行为神经科学。
　　Daniel Corts 博士
　　美国奥古斯塔纳学院心理学副教授，主要从事语言和手势动作的生成、有意遗忘等方面的研究，且在大学生发展领域颇有建树。Corts博士从教逾15年，始终乐于指导学生探索他们喜欢的任何研究领域。
　　译者简介
　　张明　哲学博士
　查看完整　　

　　《心理科学—培养科学素养》是你开启心理学大门的选择！全书涵盖了生理心理学、感知觉、意识、学习、记忆、思维和语言、智力和能力、生命发展、动机和情绪、人格、心理障碍、心理治疗、社会心理学、健康和压力应对以及工业与组织心理学等丰富的内容。它将你充分认识心理学这门现代实用科学，为你更好地理解身处的世界提供有用的工具。
　　本书重点强调科学素养的培养，这不仅包括定义科学名词的能力，更强调如何理解其功能、如何对概念进行批判性评估、如何将其应用于处理个人和社会性事务中。因此，对于希望掌握重要的心理学知识，学会进行科学地思考、归纳、分辨爆炸式增长的信息，并点燃对于学习心理科学的热情的你来说，本书将是。

　　1　心理科学概述
　　1.1：心理学的科学性
　　1.2：心理学如何成为科学
　　1.3：心理学与工作：职业及其他相关领域
　　 
　　2　科学研究的阅读和评估
　　2.1：科学研究的原则
　　2.2：科学研究的设计
　　2.3：心理学研究中的伦理问题
　　2.4：统计入门
　　3　生理心理学
　　3.1：行为的基因和进化观点
　　3.2：神经系统如何工作：神经元和神经递质
　　3.3：神经系统的结构和功能
　　 
　　4　感觉和知觉
　　4.1：感觉和知觉概述
　　4.2：视觉系统
　　4.3：听觉系统
　　4.4：触觉和化学感觉
　　5　意识
　　5.1：意识的生理节律：觉醒与睡眠
　　5.2：意识状态的改变：催眠、冥想及意识障碍
　　5.3：药物与意识体验
　　6　学习
　　6.1：经典条件反射：联结学习
　　6.2：操作性条件反射：通过行为结果进行学习
　　6.3：认知与观察学习
　　7　记忆
　　7.1：记忆系统
　　7.2：编码与记忆提取
　　7.3：构建与重建记忆
　　8　思维和语言
　　8.1：知识的组织形式
　　8.2：问题解决、判断和决策
　　8.3：语言与沟通
　　9　智力、能力和认知能力
　　9.1：测量能力和智力
　　9.2：理解智力
　　9.3：遗传、环境与智力
　　10　生命的发展
　　10.1：方法、概念和胎儿期的发育
　　10.2：婴儿期和儿童期
　　10.3：青少年期
　　10.4：成年期与老化
　　11　动机和情绪
　　11.1：饥饿和饮食
　　11.2：性动机
　　11.3：社交动机与成就动机
　　11.4：情绪
　　12　人格
　　12.1：当代的人格研究取向
　　12.2：人格的文化和生物研究取向
　　12.3：人格的心理动力学和人本主义研究取向
　　13　心理障碍
　　13.1：心理障碍的定义及分类
　　13.2：人格与分离障碍
　　13.3：焦虑和情绪障碍
　　13.4：精神分裂症
　　14　心理治疗
　　14.1：治疗心理疾病
　　14.2：心理疗法
　　14.3：生物医学疗法
　　15　社会心理学
　　15.1：社会对行为和态度的影响
　　15.2：社会认知
　　15.3：攻击和利他行为
　　16　健康、压力和应对
　　16.1：行为与健康
　　16.2：压力与疾病
　　16.3：应对和幸福感
　　17　工业与组织心理学
　　17.1：人事心理学：雇用和维持有效的人力资源
　　17.2：工作中的情感、态度和行为
　　17.3：领导力和团队合作
　　附录一 参考答案
　　附录二 术语表
　　附录三 参考文献
^ 收 起　　

　　作者简介
　　Mark Krause 博士
　　美国南俄勒冈大学的心理学副教授，主要从事认知神经科学方面的研究，所教授的课程包括普通心理学、学习和记忆以及行为神经科学。
　　Daniel Corts 博士
　　美国奥古斯塔纳学院心理学副教授，主要从事语言和手势动作的生成、有意遗忘等方面的研究，且在大学生发展领域颇有建树。Corts博士从教逾15年，始终乐于指导学生探索他们喜欢的任何研究领域。
　　译者简介
　　张明　哲学博士
　　苏州大学特聘教授、博士生导师，现任教育部心理学教学指导委员会委员、中国心理学会理事、中国心理学会心理学教学工作委员会副主任、中国心理学会普通心理学与实验心理学分会副会长、中国教育学会脑科学与教育研究分会理事。
^ 收 起　　

　　《心理科学—培养科学素养》是你开启心理学大门的选择！全书涵盖了生理心理学、感知觉、意识、学习、记忆、思维和语言、智力和能力、生命发展、动机和情绪、人格、心理障碍、心理治疗、社会心理学、健康和压力应对以及工业与组织心理学等丰富的内容。它将你充分认识心理学这门现代实用科学，为你更好地理解身处的世界提供有用的工具。
　　本书重点强调科学素养的培养，这不仅包括定义科学名词的能力，更强调如何理解其功能、如何对概念进行批判性评估、如何将其应用于处理个人和社会性事务中。因此，对于希望掌握重要的心理学知识，学会进行科学地思考、归纳、分辨爆炸式增长的信息，并点燃对于学习心理科学的热情的你来说，本书将是。