天下为学说裂：清末民初的思想革命与文化运动

　　第一章　似真亦幻：清末“排满”的立论与接受／001
　　第一节　“夷夏之辨”的歧义／003
　　第二节　东西洋学理的多义／021
　　第三节　排满报刊及明末遗献的阅读／031
　　第二章　重识辛亥：1911年革命研究的“再历史化”／043
　　第一节　“再历史化”的基础——史料／044
　　第二节　“再历史化”的方法——去熟悉化与通贯史事／046
　　第三节　现代中国转型中的1911年革命／061
　　第三章　联结晚清与五四：转型时代学生生活史述论／070
　　第一节　清末学生生活世界的改变／072
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　　瞿骏，华东师范大学历史系副教授、中国现代思想文化研究所青年研究员、ECNU-UBC现代中国与世界联合研究中心研究员。研究方向为19世纪晚期至20世纪前期的中国思想文化史、城市史，著有《辛亥前后上海城市公共空间研究》（2009）、《花落春仍在：20世纪前期中国的困境与新路》（2017），另有论文数十篇见于各期刊。

　　清末民初的中国面临着“三千年未有之大变局”，在这一转型时代，关注民族、国家和自身命运的读书人为因应西潮掀起了种种思想革命和文化运动。作者通过对学生生活、教科书、“排满”革命等问题的细腻考察，重塑清末民初读书人的群体形象，尝试挖掘这些读书人当时生活、行动与心境的几个侧面，解说清末民初中国的变之深与变之痛。

　　第一章　似真亦幻：清末“排满”的立论与接受／001
　　第一节　“夷夏之辨”的歧义／003
　　第二节　东西洋学理的多义／021
　　第三节　排满报刊及明末遗献的阅读／031
　　第二章　重识辛亥：1911年革命研究的“再历史化”／043
　　第一节　“再历史化”的基础——史料／044
　　第二节　“再历史化”的方法——去熟悉化与通贯史事／046
　　第三节　现代中国转型中的1911年革命／061
　　第三章　联结晚清与五四：转型时代学生生活史述论／070
　　第一节　清末学生生活世界的改变／072
　　第二节　1911年革命的希望与失望／084
　　第三节　学生们的五四之“动”／092
　　第四节　学生生活史与五四之影响／104
　　第四章　小城镇里的“大都市”：清末上海对江浙地方读书人的文化辐射／114
　　第一节　改变地方读书人生活的上海／116
　　第二节　重塑地方权势结构的上海／133
　　第五章　新文化运动中的“失语者”：凌独见与五四时代／146
　　第一节　《非孝》之争／148
　　第二节　新文化之路／153
　　第三节　为何“失语”／161
　　第六章　变教与教变：《共和国教科书》与民初教育转型／177
　　第一节　教科书出版与民初教育结构／177
　　第二节　民初教科书的多重面相／185
　　第七章　启蒙的复杂图景：清末民国教科书的“另一面”／206
　　第一节　教科书内外的启蒙与传统／206
　　第二节　启蒙成为生意后的双重影响／226
　　第八章　“走向现代”的悖论：清末江浙地区的宪政选举／247
　　第一节　全国较先进者——江浙选举之筹备／248
　　第二节　多歧纷呈——江浙的选举资格调查／253
　　第三节　最坏的年代？——选举之投票／260
　　参考文献／270
　　附　录／296
^ 收 起　　

　　瞿骏，华东师范大学历史系副教授、中国现代思想文化研究所青年研究员、ECNU-UBC现代中国与世界联合研究中心研究员。研究方向为19世纪晚期至20世纪前期的中国思想文化史、城市史，著有《辛亥前后上海城市公共空间研究》（2009）、《花落春仍在：20世纪前期中国的困境与新路》（2017），另有论文数十篇见于各期刊。

　　清末民初的中国面临着“三千年未有之大变局”，在这一转型时代，关注民族、国家和自身命运的读书人为因应西潮掀起了种种思想革命和文化运动。作者通过对学生生活、教科书、“排满”革命等问题的细腻考察，重塑清末民初读书人的群体形象，尝试挖掘这些读书人当时生活、行动与心境的几个侧面，解说清末民初中国的变之深与变之痛。