写好作文就三步(6年级)

　　第一部分 我给大家画个像——写人篇
　　杨二嫂鲁迅
　　仿文：老家的二妮子
　　志摩在回忆里郁达夫
　　仿文：记忆中的同学
　　我的老师
　　仿文：我的老师
　　唱歌的挑山工
　　仿文：擦油烟机的伯伯
　　多变的警官（俄）契诃夫
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　　三步作文教研室，是一家研究如何把写作方法简化为三个步骤并以学生能看懂、易接受的方式直观明了地呈现出来的专业机构，多年来一直致力于写作方法的创新，旨在帮助孩子掌握科学的写作方法和步骤，提高作文水平。推出的多部作文指导书在市场热销，受到老师的首肯和孩子的喜爱。教研室曾受北京大学、北京师范大学、首都师范大学等多个高校的教授亲临指导，人大附中、北大附中、清华附中、北京四中等名校高级老师参与合作，小学语文老师常年合作。教研室每年发表相关文章一百多篇，出版图书三十多部。我们愿意带着孩子，朝着梦想，一起启航。

　　“写好作文，从仿写开始。”，是《写好作文就三步（六年级）》所要传递的写作理念。《写好作文就三步（六年级）》把这一方法分为三步：第一步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。六年级的孩子，抽象思维能力进一步发展，具有一定的创造性，拥有一个比较丰富的内心世界，语言表达能力增加，加上从一年级到五年级写作的练习，六年级的孩子也具备了一定的写作基础。《写好作文就三步（六年级）》为六年级的孩子安排了难度超过小学其他各个年级的篇目难度，仿文字数600-800，既能满足孩子们的基本写作要求，也给那些写作水平较好的孩子提供了拔高的机会。

　　第一部分 我给大家画个像——写人篇
　　杨二嫂鲁迅
　　仿文：老家的二妮子
　　志摩在回忆里郁达夫
　　仿文：记忆中的同学
　　我的老师
　　仿文：我的老师
　　唱歌的挑山工
　　仿文：擦油烟机的伯伯
　　多变的警官（俄）契诃夫
　　仿文：多变的妈妈
　　小音乐家扬科（波兰）亨利克·显克维支
　　仿文：小小钢琴家
　　穷人（俄）列夫·托尔斯泰
　　仿文：考试之后的我
　　背影朱自清
　　仿文：眼神
　　第二部分 趣事和糗事——叙事篇
　　一件小事鲁迅
　　仿文：难忘的一件事
　　下雨的黄昏
　　仿文：下雨的夜晚
　　石榴花
　　仿文：香椿芽
　　蒲公英引出的回忆（日本）壶井荣
　　仿文：椿树的故事
　　北京的春节老舍
　　仿文：春节记事
　　温暖的垫脚石
　　仿文：装满世界的小院
　　养花老舍
　　仿文：唱歌
　　争吵（意大利）亚米契斯
　　仿文：灭瓜大战
　　第三部分 万花筒里的世界——状物篇
　　猫老舍
　　仿文：我家的小狗
　　天鹅（法）布封
　　仿文：鸽子
　　威尼斯的小艇（美）马克·吐温
　　仿文：我的遥控汽车
　　荷花
　　仿文：美人蕉
　　爬山虎的脚
　　仿文：丝瓜藤
　　蟋蟀的住宅（法）法布尔
　　仿文：我的小书房
　　绿色蝈蝈（法）法布尔
　　仿文：树上的蝉
　　中华第一龙
　　仿文：中国麒麟
　　第四部分 美景尽任笔下——写景篇
　　秋天的杨树叶
　　仿文：秋天的银杏叶
　　落叶徐志摩
　　仿文：野菜
　　梅雨潭的绿朱自清
　　仿文：趵突泉的菊花
　　九如山之美
　　仿文：千佛山之关
　　乡村的冬天（法）乔治·桑
　　仿文：乡村的雪天
　　春朱自清
　　仿丈：三月
　　荷塘月色朱自清
　　仿文：乡村月色
　　秋的原野
　　仿文：夏的原野
　　第五部分 放飞心中的梦想——想象篇
　　丑小鸭（丹麦）安徒生
　　仿文：甜甜兔
　　电脑住宅
　　仿文：机器人学校
　　小胖熊的故事
　　仿文：小花瓣的故事
　　新版《牛郎织女》
　　仿文：新版《龟兔赛跑》
　　巨人的花园（英）王尔德
　　仿文：松鼠的树洞
　　小鸟找树（日本）新美南吉
　　仿文：大圣访友
　　假如我会变
　　仿文：假如我会变
　　第六部分 生活中显身手——应用篇
　　祖国在我心中
　　仿文：祖国在我心中
　　致颜黎民的一封信鲁迅
　　仿文：给浩宇的一封信
　　读《童年》有感
　　仿文：《谁动了我的奶酪》读后感
　　给初学写作者的建议老舍
　　仿文：绿色环保建议
　　扩写《负荆请罪》
　　仿文：扩写《拔苗助长》
　　观《天鹅湖》有感
　　仿文：一则广告引发的感想
　　后记
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　　三步作文教研室，是一家研究如何把写作方法简化为三个步骤并以学生能看懂、易接受的方式直观明了地呈现出来的专业机构，多年来一直致力于写作方法的创新，旨在帮助孩子掌握科学的写作方法和步骤，提高作文水平。推出的多部作文指导书在市场热销，受到老师的首肯和孩子的喜爱。教研室曾受北京大学、北京师范大学、首都师范大学等多个高校的教授亲临指导，人大附中、北大附中、清华附中、北京四中等名校高级老师参与合作，小学语文老师常年合作。教研室每年发表相关文章一百多篇，出版图书三十多部。我们愿意带着孩子，朝着梦想，一起启航。

　　“写好作文，从仿写开始。”，是《写好作文就三步（六年级）》所要传递的写作理念。《写好作文就三步（六年级）》把这一方法分为三步：第一步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。六年级的孩子，抽象思维能力进一步发展，具有一定的创造性，拥有一个比较丰富的内心世界，语言表达能力增加，加上从一年级到五年级写作的练习，六年级的孩子也具备了一定的写作基础。《写好作文就三步（六年级）》为六年级的孩子安排了难度超过小学其他各个年级的篇目难度，仿文字数600-800，既能满足孩子们的基本写作要求，也给那些写作水平较好的孩子提供了拔高的机会。