写好作文就三步(5年级)

　　第一部分 我给大家画个像——写人篇
　　我的母亲胡适
　　仿文：我的妈妈
　　我的老师
　　仿文：我的数学老师
　　少年闰土鲁迅
　　仿文：我的表哥
　　背影朱自清
　　仿文：爸爸的手
　　邮递员老马
　查看完整　　

　　三步作文教研室，是一家研究如何把写作方法简化为三个步骤并以学生能看懂、易接受的方式直观明了地呈现出来的专业机构，多年来一直致力于写作方法的创新，旨在帮助孩子掌握科学的写作方法和步骤，提高作文水平。推出的多部作文指导书在市场热销，受到老师的首肯和孩子的喜爱。教研室曾受北京大学、北京师范大学、首都师范大学等多个高校的教授亲临指导，人大附中、北大附中、清华附中、北京四中等名校高级老师参与合作，小学语文老师常年合作。教研室每年发表相关文章一百多篇，出版图书三十多部。我们愿意带着孩子，朝着梦想，一起启航。

　　“写好作文，从仿写开始。”这是《写好作文就三步（五年级）》所要传递的写作理念。
　　《写好作文就三步（五年级）》把这一方法分为三步：第一步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。
　　五年级的孩子，内心世界逐渐变得丰富，所能表达的事物也变得多了起来。这时，鼓励孩子读一些名家名作，不仅有利于把名作中的好词好句迅速收进脑袋，对这些作品进行仿写还可以帮助孩子学习名作的结构安排、写作风格和语言特点，满足阅读和写作的双重需求。五年级的孩子已经有了一定的写作基础，《写好作文就三步（五年级）》为五年级的孩子安排了难度超过低年级和中年级要求的篇目，仿文字数600左右，既能满足孩子们的基本写作要求，也给那些写作水平较好的孩子提供了拔高的机会。

　　第一部分 我给大家画个像——写人篇
　　我的母亲胡适
　　仿文：我的妈妈
　　我的老师
　　仿文：我的数学老师
　　少年闰土鲁迅
　　仿文：我的表哥
　　背影朱自清
　　仿文：爸爸的手
　　邮递员老马
　　仿文：清洁工张阿姨
　　这就是我
　　仿文：这就是我
　　我的同学
　　仿文：我的同桌
　　刘老头
　　仿文：陌生的大哥哥
　　第二部分 趣事和糗事——叙事篇
　　养花老舍
　　仿文：养狗
　　花样跳绳
　　仿文：打花样兵兵球
　　被误会的猫郑振铎
　　仿文：受委屈的鱼
　　第一次当升旗手
　　仿文：第一次演讲
　　钓鱼的启示（美）詹姆斯·兰费蒂斯
　　仿文：学游泳的启示
　　一件小事鲁迅
　　仿文：一件令我感动的事
　　马宗融的时间观念老舍
　　仿文：“粗心大王”轶事
　　重要电话（前苏联）阿列克辛
　　仿文：一个人在家
　　第三部分 万花筒里的世界——状物篇
　　蜘蛛（英）奥利佛·哥尔斯密
　　仿文：蜻蜓
　　柠檬
　　仿文：龙眼
　　松鼠（法）布封
　　仿文：小白兔
　　白杨树赞歌
　　仿文：木棉树赞歌
　　落花生许地山
　　仿文：杨桃
　　草莓（波兰）雅-伊瓦什凯维奇
　　仿文：葡萄
　　母鸡老舍
　　仿文：蚂蚁
　　第四部分 美景尽任笔下——写景篇
　　真正的荷兰（捷克）卡尔·恰彼克
　　仿文：关丽的虎门
　　春天的小花园
　　仿文：秋天的校园
　　白马湖朱自清
　　仿文：五彩池
　　密西西比河风光（法）夏多布里昂
　　仿文：家乡的大河
　　春朱自清
　　仿文：秋
　　威尼斯朱自清
　　仿文：海南岛
　　荷塘月色朱自清
　　仿文：玫瑰园的清晨
　　草原老舍
　　仿文：玉龙雪山
　　第五部分 放飞心中的梦想——想象篇
　　假如我是一名小学老师
　　仿文：假如我是一名老师
　　假如我是一条小溪
　　仿文：假如我是一棵树
　　假如我会变
　　仿文：假如我能变成风
　　未来的衣服
　　仿文：未来的房子
　　奇怪的船
　　仿文：遨游太空
　　阿Q新传
　　仿文：龟兔赛跑之后
　　美好的一天
　　仿文：寻找勇气的鳗鱼
　　第六部分 生活中显身手——应用篇
　　大队长竞选稿
　　仿文：劳动委员竞选稿
　　关于垃圾分类处理的调查报告
　　仿文：关于小学生视力下降原因的调查报告
　　含羞草生长记
　　仿文：玉兰开花记
　　读《钢铁是怎样炼成的》有感
　　仿文：《鲁滨孙漂流记》读后感
　　写给小读者夏静
　　仿文：给远方小朋友的一封信
　　保护母亲河倡议书
　　仿文：共建书香校园倡议书
　　《猫武士》书荐
　　仿文：《小公主》书荐
　　后记
^ 收 起　　

　　三步作文教研室，是一家研究如何把写作方法简化为三个步骤并以学生能看懂、易接受的方式直观明了地呈现出来的专业机构，多年来一直致力于写作方法的创新，旨在帮助孩子掌握科学的写作方法和步骤，提高作文水平。推出的多部作文指导书在市场热销，受到老师的首肯和孩子的喜爱。教研室曾受北京大学、北京师范大学、首都师范大学等多个高校的教授亲临指导，人大附中、北大附中、清华附中、北京四中等名校高级老师参与合作，小学语文老师常年合作。教研室每年发表相关文章一百多篇，出版图书三十多部。我们愿意带着孩子，朝着梦想，一起启航。

　　“写好作文，从仿写开始。”这是《写好作文就三步（五年级）》所要传递的写作理念。
　　《写好作文就三步（五年级）》把这一方法分为三步：第一步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。
　　五年级的孩子，内心世界逐渐变得丰富，所能表达的事物也变得多了起来。这时，鼓励孩子读一些名家名作，不仅有利于把名作中的好词好句迅速收进脑袋，对这些作品进行仿写还可以帮助孩子学习名作的结构安排、写作风格和语言特点，满足阅读和写作的双重需求。五年级的孩子已经有了一定的写作基础，《写好作文就三步（五年级）》为五年级的孩子安排了难度超过低年级和中年级要求的篇目，仿文字数600左右，既能满足孩子们的基本写作要求，也给那些写作水平较好的孩子提供了拔高的机会。