教与学课程同步讲练：八年级科学下册（浙教版 学生用书 16周年升级版）

　　第1章 电与磁
　　1．1 指南针为什么能指方向（1）
　　1．1 指南针为什么能指方向（2）
　　1．2 电生磁（1）
　　1．2 电生磁（2）
　　1．3 电磁铁的应用
　　1．4 电动机
　　分组实验：装配直流电动机模型
　　1．5 磁生电（1）
　　1．5 磁生电（2）
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　　新一轮的课程改革已经在全国各地深入进行，根据《课程标准》编写的各种版本的教科书给我们带来了许多新的教育观念和气息。《教与学·课程同步讲练》以其合理的编排、实用的内容以及创新的思维，十余年来一直深受广大师生的喜爱，成为了浙江省教辅图书的品牌典范。
　　为了使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，帮助学生提高学习效率、牢固掌握基础知识和基本技能、增强思维能力，我们不断创新与完善，力求使《教与学·课程同步讲练》更科学、更合理、更符合广大师生的需要。
　　《教与学课程同步讲练：八年级科学下册（浙教版 学生用书 16周年升级版）》根据浙江教育出版社出版的教科书《科学》（八年级下册）编写而成，现已全新改版，全面升级，装帧更精美，内容更丰富。双色版的《教与学·课程同步讲练》具有如下特色：
　　双栏设计，一目了然。左栏放置讲解内容，重点、要点一网打尽；右栏放置科学…
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　　第1章 电与磁
　　1．1 指南针为什么能指方向（1）
　　1．1 指南针为什么能指方向（2）
　　1．2 电生磁（1）
　　1．2 电生磁（2）
　　1．3 电磁铁的应用
　　1．4 电动机
　　分组实验：装配直流电动机模型
　　1．5 磁生电（1）
　　1．5 磁生电（2）
　　1．6 家庭用电
　　1．7 电的安全使用
　　第1章 复习课
　　第1章 自测题
　　第2章 微粒的模型与符号
　　2．1 模型、符号的建立与作用
　　2．2 物质的微观粒子模型
　　2．3 原子结构的模型（1）
　　2．3 原子结构的模型（2）
　　2．3 原子结构的模型（3）
　　2．4 组成物质的元素
　　2．5 表示元素的符号（1）
　　2．5 表示元素的符号（2）
　　2．6 表示物质的符号（1）
　　2．6 表示物质的符号（2）
　　2．6 表示物质的符号（3）
　　2．7 元素符号表示的量（1）
　　2．7 元素符号表示的量（2）
　　第2章 复习课
　　第2章 自测题
　　第3章 空气与生命
　　3．1 空气与氧气（1）
　　3．1 空气与氧气（2）
　　3．1 空气与氧气（3）
　　分组实验：氧气的制取和性质研究
　　3．2 氧化和燃烧
　　3．3 化学方程式（1）
　　3．3 化学方程式（2）
　　3．3 化学方程式（3）
　　3．4 二氧化碳（1）
　　3．4 二氧化碳（2）
　　分组实验：二氧化碳的制取和性质研究
　　3．5 生物的呼吸和呼吸作用（1）
　　3．5 生物的呼吸和呼吸作用（2）
　　3．6 光合作用（1）
　　3．6 光合作用（2）
　　3．7 自然界中的氧循环和碳循环（1）
　　3．7 自然界中的氧循环和碳循环（2）
　　3．8 空气污染与保护
　　第3章 复习课
　　第3章 自测题
　　第4章 植物与土壤
　　4．1 土壤的成分（1）
　　4．1 土壤的成分（2）
　　4．1 土壤的成分（3）
　　4．2 各种各样的土壤（1）
　　4．2 各种各样的土壤（2）
　　4．3 植物的根与物质吸收（1）
　　4．3 植物的根与物质吸收（2）
　　4．3 植物的根与物质吸收（3）
　　4．4 植物的茎与物质运输（1）
　　分组实验：观察木质茎的结构
　　4．4 植物的茎与物质运输（2）
　　4．5 植物的叶与蒸腾作用（1）
　　4．5 植物的叶与蒸腾作用（2）
　　4．6 保护土壤
　　第4章 复习课
　　第4章 自测题
　　期末测试题
　　参考答案（单独成册）
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　　新一轮的课程改革已经在全国各地深入进行，根据《课程标准》编写的各种版本的教科书给我们带来了许多新的教育观念和气息。《教与学·课程同步讲练》以其合理的编排、实用的内容以及创新的思维，十余年来一直深受广大师生的喜爱，成为了浙江省教辅图书的品牌典范。
　　为了使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，帮助学生提高学习效率、牢固掌握基础知识和基本技能、增强思维能力，我们不断创新与完善，力求使《教与学·课程同步讲练》更科学、更合理、更符合广大师生的需要。
　　《教与学课程同步讲练：八年级科学下册（浙教版 学生用书 16周年升级版）》根据浙江教育出版社出版的教科书《科学》（八年级下册）编写而成，现已全新改版，全面升级，装帧更精美，内容更丰富。双色版的《教与学·课程同步讲练》具有如下特色：
　　双栏设计，一目了然。左栏放置讲解内容，重点、要点一网打尽；右栏放置科学广场，拓展学生的知识面，空白处方便学生实时记录。左右分栏，重点突出；版式清晰，色彩明快。
　　栏目编排，科学合理。《教与学课程同步讲练：八年级科学下册（浙教版 学生用书 16周年升级版）》以课时为单位，设“学习指要”“科学广场”“解题指导”“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出各个课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解各个课时的学习内容，突出重点、难点、疑点、关键点和注意点。“科学广场”是一个十分灵活的栏目，包含多方面的内容，如一些补充知识、活动项目或解决问题的思想方法，以及课本中某些疑难问题的解答和提示，是对学生学习的扩展。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题方法的指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。
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