中国世界史学界的拓荒者：杨生茂先生百年诞辰纪念文集

　　上编
　　自述
　　学习的历程（1985年）
　　关于美国外交政策史一席谈——访历史所杨生茂教授（1992年）
　　在“庆祝历史所日本史／美国史研究室成立30周年”会上的发言（1994年10月13日）
　　与杨令侠谈1949年后的情况（1998年6月）
　　接受北京大学历史学系“中美文化交流与中国现代化：留美学人口述史”
　　项目采访（1999年）
　　杨生茂杨令侠父女关于美国观的对话（2000年）
　　杨生茂谈美国（2001年）
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　　杨生茂，字畅如，1917年生，河北涿鹿人。1938年考入北平燕京大学，1941年秋赴美入加利福尼亚大学（伯克利）历史系读书，1944年考入斯坦福大学研究院，主修美国外交史。获历史学硕士学位后，于1946年底回国，1947年9月开始任教于南开大学历史系，1995年退休。
　　杨生茂教授历任南开大学历史系代主任（1949）和副主任（1962-1964）、世界近代史教研室主任（1957-1964）、美国史研究室主任（1964-1984）、校学位委员会成员（1985-1988）；中国美国史研究会副理事长（1979-1986）、中华美国学会常务理事（1988）、国务院学位委员会第二届学科评议组成员（1985-1991）、国家哲学社会科学“七五”规划会世界史组成员（1986）、中国社会科学院美国研究所兼职研究员（1981）、天津市哲学社会科学规划领导小组成员（1983）、美国《美国历史…
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　　上编
　　自述
　　学习的历程（1985年）
　　关于美国外交政策史一席谈——访历史所杨生茂教授（1992年）
　　在“庆祝历史所日本史／美国史研究室成立30周年”会上的发言（1994年10月13日）
　　与杨令侠谈1949年后的情况（1998年6月）
　　接受北京大学历史学系“中美文化交流与中国现代化：留美学人口述史”
　　项目采访（1999年）
　　杨生茂杨令侠父女关于美国观的对话（2000年）
　　杨生茂谈美国（2001年）
　　与杨令侠谈在美国的情况（2002年7月2日）
　　与杨令侠谈1949年前的情况（2003年）
　　接受超星采访（2005年1月1日）
　　在“杨生茂先生九十寿辰庆贺会”上的讲话（2006年8月12日）
　　接受姚玉民采访（2006年10月22日）
　　与王希交谈（2007年7月17日）
　　接受赵学功采访——为中国美国史研究会成立30周年（2009年6月23日）
　　与王珺交谈（2009年7月6日）
　　接受王希采访（2009年8月27日）
　　与韩铁交谈（2010年3月7日）
　　接受曹新群、刘合波采访（2010年3月10日）
　　随笔
　　谈天、谈地、谈自己
　　认识美国、研究美国
　　听、观、读后感
　　打油诗
　　信件
　　致白建才
　　致编辑
　　致陈从阳
　　致丁则民
　　致董正华
　　致付成双
　　致高春常
　　致韩铁
　　致华庆昭
　　致黄安年
　　致黄绍湘
　　致孔庆山
　　致李剑鸣
　　致李庆余
　　致李世洞
　　致刘绪贻
　　致牛大勇
　　致曲升
　　致任东来
　　致时殷弘
　　致汪洋
　　致王建华
　　致王立新
　　致王玮
　　致王希
　　致王晓德
　　致王心扬
　　致吴道弘
　　致吴金平
　　致徐国琦
　　致研究生院
　　致杨玉圣
　　致余志森
　　致张宏毅
　　下编
　　附录一 杨生茂年谱
　　附录二 杨生茂著述举要
　　后记
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　　杨生茂，字畅如，1917年生，河北涿鹿人。1938年考入北平燕京大学，1941年秋赴美入加利福尼亚大学（伯克利）历史系读书，1944年考入斯坦福大学研究院，主修美国外交史。获历史学硕士学位后，于1946年底回国，1947年9月开始任教于南开大学历史系，1995年退休。
　　杨生茂教授历任南开大学历史系代主任（1949）和副主任（1962-1964）、世界近代史教研室主任（1957-1964）、美国史研究室主任（1964-1984）、校学位委员会成员（1985-1988）；中国美国史研究会副理事长（1979-1986）、中华美国学会常务理事（1988）、国务院学位委员会第二届学科评议组成员（1985-1991）、国家哲学社会科学“七五”规划会世界史组成员（1986）、中国社会科学院美国研究所兼职研究员（1981）、天津市哲学社会科学规划领导小组成员（1983）、美国《美国历史杂志》国际特邀编辑（1992-2000）、《历史教学》编委（1951-2010）等。
　　杨生茂教授曾获天津市总工会劳动模范（1961）、天津市“五讲四美”为人师表教育工作者（1982）、天津市总工会“七五”立功奖（1990）和国务院颁发的政府特殊津贴证书（1991）等。
　　美国史学是杨先生重点研究并有突出贡献的一个领域。先生凭他对美国史学的深入了解，在文章中为有志于此领域的研究者提供了简明指针。美国历史虽短，但有关美国史的著作和文章却浩如烟海，一个人穷一生之力也未必能有所成。有先生的提示指点，读者就有可能逐步看到美国史学的概貌和主要线索。先生在《论乔治·班克罗夫特史学》一文中指出美国史学发展的三个阶段：独立战争到19世纪70年代；19世纪80年代到第二次世界大战；第二次世界大战以后。按杨先生所厘定的标准，这三个阶段的杰出的历史学家分别是乔治·班克罗夫特、弗雷德里克·杰克逊·特纳和威廉·阿普曼·威廉斯三人。先生分别写了长文介绍了他们的学说，并且认为把三位史学家联系起来就可以概括美国史学发展的主要线索。先生另外还提到了两位承前启后的过渡性历史学家：亨利·亚当斯和“一致论”史学家丹尼尔·布尔斯廷。先生对两人虽然没有专门写论述文章，而只是在介绍班克罗夫特和威廉斯的文章中顺便提到，但其重要性也是不可或缺的。先生认为再加上这两人，“美国史学的发展线索就更清晰了”。美国的知名历史学家众多。先生提出这五个人来，就是引导我们有目的、有选择地读书，可以先从了解这五位杰出的美国历史学家开始。
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