行走的课堂：人与网络

　　微时代背景下大学生的意见表达机制研究——以中央财经大学学生为例
　　德与法的缺失：由网络暴力引发的思考
　　关于校内现有网课资源使用情况调查报告
　　当“互联网+”搭上小黄车
　　从“键盘侠”现象看人与网络
　　社交软件消息撤回功能对人际交流的影响
　　网络暴力，来自虚拟世界的现实匕首
　　以微信朋友圈为例研究社交网络的影响
　　关于网络信息碎片化对人们认知能力的影响的调查研究
　　网络审判角度下的人与网络舆论关系——基于对药家鑫与简稚澄案的分析
　　网络对人身权利的影响
　　“网红”对大学生行为的影响
　　关于“大学生与网络”问题的社会实践调查报告
　　网络直播及对大学生行为影响探究
　　中央财经大学的“六度分离”实验与分析
　　新媒体在大学生思想政治教育中的作用
　　大学生互联网信用消费行为探析
　　大学生利用网络阅读国际新闻情况调查——以中央财经大学学生为例
　　中央财经大学学生对于网络借贷平台的态度与使用情况
　　当前我国网络教学现状研究
　　互联网中的“他”与“她”
　　探究网络直播对大学生交往互动的影响
　　网络自由言论与实名制
　　“失联”的十一人
　　当代大学生现实中的行为方式与网络行为的差异探究

　　《行走的课堂：人与网络》是中央财经大学马克思主义学院2015级本科生“马克思主义基本原理概论”行走的课堂的优秀实践成果集。从全校300余篇实践调研报告中评选出25篇优秀之作，结集成册。每篇实践报告包括学生团队的实践策划、实践过程、实践成果与实践思考，真实展现了学生实践性学习的全过程。此次课程实践，学生以“人与网络”为主题，对当前大众网络生活中出现的键盘侠、网红、网络暴力等现象进行了调查分析；也以学生的视角对网络教学资源的应用、网络学习与传统课堂的关系等问题做出了他们的判断与分析。