儿童数学思维训练游戏（4-5岁 1 新版）/何秋光思维训练

　　观察与比较
　　观察与分析
　　观察与判断
　　判断能力
　　参考答案

　　何秋光，我国著名学前教育专家，“儿童数学思维训练”课程的创始人，现任中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。
　　从业40余年来，何秋光始终活跃在教学一线，成为国内为数不多既有完整儿童数学思维教育理论体系，又极具儿童数学教学实践经验的学前教育专家。
　　自2000年至今，由何秋光在名校北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”，一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

　　《儿童数学思维训练游戏（4-5岁 新版 1）/何秋光思维训练》基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟悉的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。

　　观察与比较
　　观察与分析
　　观察与判断
　　判断能力
　　参考答案

　　何秋光，我国著名学前教育专家，“儿童数学思维训练”课程的创始人，现任中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。
　　从业40余年来，何秋光始终活跃在教学一线，成为国内为数不多既有完整儿童数学思维教育理论体系，又极具儿童数学教学实践经验的学前教育专家。
　　自2000年至今，由何秋光在名校北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”，一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

　　《儿童数学思维训练游戏（4-5岁 新版 1）/何秋光思维训练》基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟悉的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。