张道真英语用法（中学生精华版）
《张道真英语用法（中学生精华版）》是在《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》的基础上精编而成。
《张道真英语用法（中学生精华版）》的修订原则是：保持原书特色和编写理念，沿用原书框架结构和体例格式，保留和浓缩原书精华；同时做到与时俱进，调整或压缩对于中学生过难、过偏的内容，更新陈旧过时内容，适当增添新内容。
《张道真英语用法（中学生精华版）》主要做了以下改进工作：
一，对版式进行了重新设计。新版版式力求做到更加时尚美观，也力求做到更加袖珍，方便学生随身携带、随时学习和查阅。
二，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中的过时、欠妥、不确切的语法术语和中英文表达进行了全面修正、规范和更新。对一些思想性不强、没有上下文关联的例句进行了改写或者删除。对《张道真英语用法》中所有的例句进行了审核，对例句的中文翻译进行了重点审读推敲，使之更准确、到位和传神。
三，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中不当的字、词和标点等进行了全面修正。去掉了原书中一些不太常用的语法要点，保留并适当增加了适合中学生水平和特点的内容。
四，为了便于学习者检测相关英语用法的掌握情况，增加了与各用法条目密切关联的配套练习。
《张道真英语用法（中学生精华版）》修订恰逢新的《普通高中英语课程标准》研制和颁布。新修订的《普通高中英语课程标准》凝练了英语学科核心素养，提出了构成英语学科核心素养的四个要素：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这为今后的英语教学指明了方向，也对英语学习提出了新的要求。
《张道真英语用法（中学生精华版）》的修订力求体现新的《普通高中英语课程标准》的理念。
《张道真英语用法（中学生精华版）》的修订原则是：保持原书特色和编写理念，沿用原书框架结构和体例格式，保留和浓缩原书精华；同时做到与时俱进，调整或压缩对于中学生过难、过偏的内容，更新陈旧过时内容，适当增添新内容。
《张道真英语用法（中学生精华版）》主要做了以下改进工作：
一，对版式进行了重新设计。新版版式力求做到更加时尚美观，也力求做到更加袖珍，方便学生随身携带、随时学习和查阅。
二，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中的过时、欠妥、不确切的语法术语和中英文表达进行了全面修正、规范和更新。对一些思想性不强、没有上下文关联的例句进行了改写或者删除。对《张道真英语用法》中所有的例句进行了审核，对例句的中文翻译进行了重点审读推敲，使之更准确、到位和传神。
三，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中不当的字、词和标点等进行了全面修正。去掉了原书中一些不太常用的语法要点，保留并适当增加了适合中学生水平和特点的内容。
四，为了便于学习者检测相关英语用法的掌握情况，增加了与各用法条目密切关联的配套练习。
《张道真英语用法（中学生精华版）》修订恰逢新的《普通高中英语课程标准》研制和颁布。新修订的《普通高中英语课程标准》凝练了英语学科核心素养，提出了构成英语学科核心素养的四个要素：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这为今后的英语教学指明了方向，也对英语学习提出了新的要求。
《张道真英语用法（中学生精华版）》的修订力求体现新的《普通高中英语课程标准》的理念。
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