爱孩子，你爱对了吗？

　　第一章 聪明宝宝怎样"炼成"
　　一、0～3岁，孩子最佳的培养期
　　让智力超凡的秘密，你知道吗
　　0～3岁是大脑发育关键期
　　二、0～3岁孩子成长特点
　　好奇心旺盛
　　活泼好动
　　爱模仿
　　重复地做同一个游戏或同一件事
　　最容易生病
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　　《爱孩子，你爱对了吗？》提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
　　《爱孩子，你爱对了吗？》中还给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合，使父母们可以获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。我们都希望自己的孩子变好，但有时我们强加给孩子身上的期望好像是爱他，其实是自私的表现。同时，家长会因为过高的期望导致不断出现许多挫折，让我们对教育子女产生灰心丧气的心态。这些误区，都需要我们家长不断地学习和求索。
　　可以说，《爱孩子，你爱对了吗？》是家长的自我修炼书，家长要以正确的爱来对待孩子，要为了孩子而改变自己。

　　第一章 聪明宝宝怎样"炼成"
　　一、0～3岁，孩子最佳的培养期
　　让智力超凡的秘密，你知道吗
　　0～3岁是大脑发育关键期
　　二、0～3岁孩子成长特点
　　好奇心旺盛
　　活泼好动
　　爱模仿
　　重复地做同一个游戏或同一件事
　　最容易生病
　　孩子的智商一直处在波动之中
　　智力更像是一锅食材丰富的炖肉
　　开放性活动：玩耍万岁
　　三、家长守则
　　四、父母如何开发0～3岁幼儿智力
　　认知能力的培养
　　回归母语教育，打好语言底子
　　五、扩展阅读
　　如何与宝宝建立安全型依恋
　　给3岁孩子家长的一封信
　　第二章 3-6岁孩子的教育重点
　　一、3～6岁儿童心理发展的特征
　　采用图像的方法帮助记忆
　　思维没有定型，喜欢想象
　　情绪体验已相当丰富
　　习惯越积越多，并稳固定型
　　二、家长守则
　　教育孩子要抓住时机，顺势而为
　　千万不要过度地对孩子进行教育
　　与孩子共同制定规则
　　让孩子懂得感恩
　　不要因为工作忽略了孩子
　　出门上班不要瞒着宝宝
　　幼儿园对孩子的教育，是家庭无法替代的
　　陪孩子迈好入园第一步
　　全托不利于孩子的身心发育
　　三、养成好的行为规范是迈向成功的基石
　　引导孩子养成良好的习惯
　　多话
　　正确对待孩子的自言自语
　　……
　　第三章 6-12岁孩子的身心特点及教育
　　第四章 12-18岁，成长的快乐与烦恼
　　第五章 陪伴，和孩子一起成为更好的自己
　　附录
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　　《爱孩子，你爱对了吗？》提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
　　《爱孩子，你爱对了吗？》中还给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合，使父母们可以获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。我们都希望自己的孩子变好，但有时我们强加给孩子身上的期望好像是爱他，其实是自私的表现。同时，家长会因为过高的期望导致不断出现许多挫折，让我们对教育子女产生灰心丧气的心态。这些误区，都需要我们家长不断地学习和求索。
　　可以说，《爱孩子，你爱对了吗？》是家长的自我修炼书，家长要以正确的爱来对待孩子，要为了孩子而改变自己。