这样爱你刚刚好我的一年级孩子/新父母教材

　　第一章 从幼儿变成儿童
　　1．带着幼儿的痕迹迈进童年
　　2．偶尔开个小差，可以吗？
　　3．大多数时候我还在“死记硬背”
　　4．别着急，有些错误我慢慢就不会犯了
　　5．我只是有点好动
　　第二章 调整家庭计划，适应孩子入学
　　1．以书面形式做一份接送备忘录
　　2．给孩子建立一份成长档案
　　3．孩子需要一个专属的学习空间
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　　朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读形象代言人。
　　孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
　　刘秀英，中国青少年研究中心家庭教育研究所所长，《少年儿童研究》杂志主编，编审，中国青少年研究会副秘书长。

　　《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》张纯颖著
　　内容介绍
　　“我上一年级啦！”孩子扬着兴奋和骄傲的小脸，对他的新角色充满好奇和期待。一年级的孩子，身心处于迅速发展又比较特殊的时期，他在迈进童年的同时，还存留着许多幼儿的痕迹。带着这两个发展时期交替转换的特点，他开始脱离父母，独立走向一个全新的学习、生活环境。这个转变对他来说是多么巨大而重要，可想而知又会遭遇多少手忙脚乱，甚至意外频出。在他真正长大的开始，在他学校生活的起点，在他的良好习惯形成之初，在他的阅读世界拓广之际，作为父母的您，该如何鼓励他、帮助他、Y领他、陪伴他，又该如何适时鞭策他、适度放开他，并跟他一起适应和面对、一同学习与成长？
　　经典语录：
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　　第一章 从幼儿变成儿童
　　1．带着幼儿的痕迹迈进童年
　　2．偶尔开个小差，可以吗？
　　3．大多数时候我还在“死记硬背”
　　4．别着急，有些错误我慢慢就不会犯了
　　5．我只是有点好动
　　第二章 调整家庭计划，适应孩子入学
　　1．以书面形式做一份接送备忘录
　　2．给孩子建立一份成长档案
　　3．孩子需要一个专属的学习空间
　　4．小学一年级是父母与孩子分床（分房）的最后时机
　　5．给孩子准备一份教育基金与儿童保险
　　第三章 营造温馨的家庭氛围
　　1．有爱的家才能培养有爱的孩子
　　2．忘掉“别人家的孩子”吧！
　　3．不要用“冷暴力”惩戒孩子
　　4．幽默使家庭充满和谐、快乐
　　第四章 言传身教是最好的教育
　　1．你是他的榜样
　　2．孩子就是你的影子
　　3．父母好好学习，孩子天天向上
　　4．给孩子高质量的陪伴
　　第五章 适应学校生活，为成长打下良好的基础
　　1．高高兴兴上学去
　　2．和孩子一起制订作息时间表
　　3．生活自理新目标
　　4．鼓励孩子交朋友
　　5．加入少先队也是一种成长
　　第六章 一年级的主要任务是养成良好学习习惯
　　1．100分是必须的吗？
　　2．兴趣是最好的老师
　　3．孩子学习陪不陪？
　　4．放学回家八步曲
　　5．好的学习习惯让孩子受益终身
　　第七章 祖辈参与家庭教育可以做到双赢
　　1．“隔代亲”未必只是“溺爱”
　　2．隔代教育不能代替亲子教育
　　3．家庭责任分工明确，隔代教育才会利大于弊
　　4．大家庭更考验年轻父母的教育智慧
　　第八章 父母要成为学校的合作者
　　1．孩子上学不意味着一切教育都交给学校
　　2．与老师沟通有技巧
　　3．与老师构建良性的合作关系
　　4．正面理解留给父母的家庭作业
　　5．父母要做学校活动和决策的参与者
　　第九章 用阅读打开更加广阔的世界
　　1．喜阅读出好孩子
　　2．亲子共读，分享快乐，共同成长
　　3．好的阅读习惯让孩子终身受益
　　第十章 你问我答
　　1．孩子上课总抢着回答问题要教育吗？
　　2．孩子上课老插嘴，父母在家怎么教育？
　　3．孩子上课不遵守纪律，如何教育？
　　4．孩子听不懂老师讲的课是什么原因？
　　5．孩子坐姿不好如何纠正？
　　6．孩子是左撇子，要纠正吗？
　　7．孩子写字总用橡皮擦怎么办？
　　8．孩子总写错别字如何改正？
　　9．孩子写字不好看需要训练吗？
　　10．孩子课桌不整洁如何管？
　　11．孩子有时会拿别人的东西怎么教育？
　　12．孩子要了解哪些安全常识？
　　13．孩子被大孩子欺负怎么办？
　　14．孩子缺乏与同伴交流怎么办？
　　主要参考文献
　　后记
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　　朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读形象代言人。
　　孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
　　刘秀英，中国青少年研究中心家庭教育研究所所长，《少年儿童研究》杂志主编，编审，中国青少年研究会副秘书长。

　　《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》张纯颖著
　　内容介绍
　　“我上一年级啦！”孩子扬着兴奋和骄傲的小脸，对他的新角色充满好奇和期待。一年级的孩子，身心处于迅速发展又比较特殊的时期，他在迈进童年的同时，还存留着许多幼儿的痕迹。带着这两个发展时期交替转换的特点，他开始脱离父母，独立走向一个全新的学习、生活环境。这个转变对他来说是多么巨大而重要，可想而知又会遭遇多少手忙脚乱，甚至意外频出。在他真正长大的开始，在他学校生活的起点，在他的良好习惯形成之初，在他的阅读世界拓广之际，作为父母的您，该如何鼓励他、帮助他、Y领他、陪伴他，又该如何适时鞭策他、适度放开他，并跟他一起适应和面对、一同学习与成长？
　　经典语录：
　　1.和谐的学习型家庭，是孩子成长的Z佳途径。
　　2.与其羡慕别人家的孩子，不如学习别人家的父母。
　　3.在学校有没有人一起玩才是孩子心里Z重要的事情。
　　4.差异不等于差距。
　　5.让孩子变聪明的方法不是盲目补课和增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。
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