学习智慧200则

　　一、学习策略篇
　　1．明白为什么而学
　　2．学习主动权要掌握在自己手中
　　3．有目标才会有动力
　　4．学习的每一步都要计划好
　　5．养成学习的十个好习惯
　　6．学习的六大特质
　　7．学习七步骤
　　8．提高学习成绩“四抓”
　　9．学习“五原则”
　　10．学会给自己奖励
　　11．兴趣是最好的学习动力
　　12．培养顽强的学习毅力
　　13．自信是学习的一种力量
　　14．浮躁情绪是学习的天敌
　　15．心态决定人生
　　16．学习贵在坚持
　　17．学习在于勤奋
　　18．坚持独立思考
　　19．不可忽视情商
　　20．激活想象力
　　21．榜样是向上的力量
　　22．请远离学习负能量的人
　　23．科学使用大脑
　　24．手脑并用
　　25．增强记忆的方法
　　26．注意力高度集中
　　27．提高自控力的七个秘诀
　　28．提高归纳总结能力
　　29．培养自学能力
　　30．精神放松，快乐学习
　　31．以教促学
　　32．向优等生多请教
　　33．纠正偏科的不良习惯
　　34．克服学习中的“高原现象”
　　35．避免学习疲劳
　　36．解题有法，但无定法
　　37．学习者的三层境界
　　38．自我管理“八环节”
　　39．重视时间管理
　　40．从初中到高中的“软着陆”
　　41．初高中衔接树立四个观念
　　二、课前预习篇
　　42．预习是提高效率的关键
　　43．课前预习“三字经”
　　44．课前预习“三字诀”
　　45．课前预习“四字法”
　　46．文科预习“五步走”
　　47．预习要处理好三个关系
　　……
　　三、课堂学习篇
　　四、课后复习篇
　　五、学科学习篇
　　六、课外阅读篇
　　七、假期补习篇
　　八、复习备考篇
　　九、素质提高篇
　　参考文献
　　后记

　　高宏群，河南三门峡人。三门峡市一高级中学正高级教师，兼河南省普通高中课程改革专家组成员、河南省高中教学研究中心思想政治学科中心组成员、全国中小学教材审查专家库思想政治学科审查专家。在《中国教育报》《思想政治课教学》《中学政治教学参考》等报刊发表教研文章400余篇，所著《中学政治相关词辨析辞典》《教育智慧200则》《转型时期中小学教师教科研之路》分别由陕西人民出版社、郑州大学出版社出版。先后被授予三门峡市专业技术拔尖人才、河南省特级教师、国家骨干教师和享受国务院特殊津贴有突出贡献专家等荣誉称号，荣获河南省五一劳动奖章。

　　《学习智慧200则》共200则小智慧，就当今中小学学生学习中的策略、计划、方法、技巧等问题阐述了作者的独到见解，内容涉及到学习中的多个细节，言简意赅，通俗易懂，富有哲理，发人深思，是青少年朋友不可或缺的学习用书。
　　同时，《学习智慧200则》对于广大中小学学生家长转变家庭教育观念，指导孩子改进学习方法，具有重要的导向作用；对于指导广大中小学教师转变教育观念，改革教学方法，也有一定的借鉴意义。