西方现代舞史纲

　　总序
　　前言
　　部分 20世纪前期的西方现代舞
　　导论
　　节 西方现代舞的界定
　　第二节 西方现代舞发生的历史背景
　　第三节 西方现代舞产生的文化渊源
　　第四节 欧洲乐舞教育的传统
　　第五节 欧洲乐舞教育的新思想
　　第六节 现代人体动作科学的建立
　　编 先驱一代舞蹈家的舞蹈
　　章 洛伊·富勒的整体舞蹈
　　节 美国现代舞的先声
　　第二节 富勒的舞蹈及其思想
　　第二章 伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈
　　节 邓肯的舞蹈及艺术特色
　　第二节 邓肯的舞蹈思想
　　第三节 邓肯舞蹈的审美倾向
　　第四节 邓肯舞蹈创造的意义
　　第三章 露丝·圣·丹尼斯的宗教舞蹈
　　节 丹尼斯的舞蹈及艺术特色
　　第二节 丹尼斯的舞蹈思想
　　第四章 泰德·肖恩的美国舞蹈
　　节 肖恩的舞蹈及艺术特色
　　第二节 肖恩的舞蹈思想
　　第二编 奠基一代舞蹈家的舞蹈
　　第五章 玛丽·魏格曼的表现主义舞蹈
　　节 魏格曼的舞蹈及艺术特色
　　第二节 魏格曼的舞蹈思想
　　第三节 魏格曼舞蹈的审美倾向
　　第六章 库特·尤斯和汉娅·霍尔姆的舞蹈
　　节 尤斯的新舞蹈及其思想
　　第二节 霍尔姆的舞蹈及其思想
　　……
　　第二部分 20世纪后期的西方现代舞
　　第三编 第二代舞蹈家的舞蹈
　　第四编 新先锋派舞蹈家的舞蹈
　　第五编 欧洲舞蹈家的舞蹈剧场
　　附录 西方现代芭蕾的发展

　　刘青弋，北京舞蹈学院舞蹈学系主任、教授、博士、研究生导师，《北京舞蹈学院学报》副主编。曾任职中国人民解放军前线歌舞团职业演员、前线歌舞团舞蹈队队长（副团职）、解放军艺术学院共同课教研室主任（副师职）、副教授。曾获解放军艺术学院舞蹈专业、南京师范大学中国汉语言文学专业毕业文凭。1992年毕业于中国艺术研究院研究生部，获舞蹈学硕士学位。2003年毕业于北京师范大学中文系，获文艺学博士学位。主要学术*作有：《现代舞蹈的身体语言》、《西方现代舞史纲》、《动感空间》、《清代舞蹈的传承与变异》、《战神的舞踏》等。主编《中外舞蹈作品赏析》系列教材（6部），发表学术论文与专业批评文章100余篇。独立承担国家与省部级以上的重要科研项目十余项。其中独立承担国家*”十五规划“项目《高等教育现代舞教材系列》共6部，即北京市精品教材的撰写工作，在高等院校教授舞蹈史论与技术课程近10门。曾荣获中国“荷花奖”*届舞蹈理论评奖金奖：国务院文化部举办的第七届”桃李杯”优秀论文评奖（3篇）一等奖：中国文联*届“优秀文艺评论奖”二等奖：“北京市高等院校优秀教学成果”（专*）二等奖：*guo*届“舞研奖”评奖三等奖：解放军艺术学院优秀学术论文评奖（两次）一等奖：*guo*届电视艺术团比赛优秀作品一等奖：*军*一届舞蹈比赛优秀作品奖。《体现的身体：现代舞蹈的身体语言研究》被评为优秀博士论文。曾被评为北京市教育创新标兵，被国务院批准为享受政府特殊津贴的有贡献的专家。

　　《西方现代舞史纲/北京舞蹈学院“十五”规划教材·普通高等教育“十五”*规划教材》以20世纪前后期为界，分成两大部分：*部分以两编十章分别介绍了西方现代舞的先驱一代与奠基一代舞蹈家中代表人物的艺术、艺术观念和艺术思想；第二部分以三编十四章介绍了美国新先锋派与欧洲舞蹈剧场舞蹈家中代表人物艺术、艺术观点和艺术思想。
　　《西方现代舞史纲/北京舞蹈学院“十五”规划教材·普通高等教育“十五”*规划教材》既注重对西方现代舞历史事件的梳理与介绍，亦注重对西方现代舞蹈家艺术思想方面的研究与阐释，同时注重对其语言体系、艺术创作方法、审美取向与艺术特色方面进行分析。作为一部系统、全面地介绍西方现代舞蹈艺术发展历史的专著，作者一方面力求用清晰的思路尽可能完整的勾勒出西方现代舞的理论与实践、历史与事实的框架，另一方面力求用生动的语言描述西方现代舞蹈家艺术创造的立体形象，其目的使《西方现代舞史纲/北京舞蹈学院“十五”规划教材·普通高等教育“十五”*规划教材》既可以为专业舞蹈理论工作者提供一部有参考价值的文献；亦可为一般读者了解西方现代舞提供一部有阅读价值的读物，尤其是为我国高等舞蹈教育中的史论教学提供一部有价值的教学用书。
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