非平面

　　平面…………………………………………1
　　平面国………………………………………19
　　多视角观察的重要性………………………29
　　我们的思维方式……………………………49
　　运动的身体…………………………………69
　　第五维度……………………………………85
　　陈规…………………………………………99
　　系着的线……………………………………115
　　航向…………………………………………125
　　觉醒…………………………………………141
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　　尼克·索萨尼斯（Nick Sousanis）, 毕业于哥伦比亚大学教育学专业，现为旧金山州立大学人文学科助理教授，他是专业网球运动员、学者、艺术评论家和漫画家，也是一个以漫画的形式完成哥伦比亚大学毕业论文的人。

　　社会给每个人固定的角色，我们被分门别类，放置在轨道上接受指令，按部就班地过完平面化的一生。单一的视角、狭隘而僵化的思维，使我们无法突破自己的局限，无限的潜能也被遏制。我们如同小说《平面国》中的居民，从不理解更高维度的存在。
　　《非平面》提供了一种认清自身局限，并进一步突破局限的方法。它融合了科学、哲学、艺术、文学和神话的多种观点，利用漫画的拼贴能力，教人以一种新的感知模式。这种新型的感知是一个动态的过程，它能整合不同的视点，从中开辟出一条重新发现世界的创新之路。

　　平面…………………………………………1
　　平面国………………………………………19
　　多视角观察的重要性………………………29
　　我们的思维方式……………………………49
　　运动的身体…………………………………69
　　第五维度……………………………………85
　　陈规…………………………………………99
　　系着的线……………………………………115
　　航向…………………………………………125
　　觉醒…………………………………………141
　　注释、参考文献、手稿……………………155
^ 收 起　　

　　尼克·索萨尼斯（Nick Sousanis）, 毕业于哥伦比亚大学教育学专业，现为旧金山州立大学人文学科助理教授，他是专业网球运动员、学者、艺术评论家和漫画家，也是一个以漫画的形式完成哥伦比亚大学毕业论文的人。

　　社会给每个人固定的角色，我们被分门别类，放置在轨道上接受指令，按部就班地过完平面化的一生。单一的视角、狭隘而僵化的思维，使我们无法突破自己的局限，无限的潜能也被遏制。我们如同小说《平面国》中的居民，从不理解更高维度的存在。
　　《非平面》提供了一种认清自身局限，并进一步突破局限的方法。它融合了科学、哲学、艺术、文学和神话的多种观点，利用漫画的拼贴能力，教人以一种新的感知模式。这种新型的感知是一个动态的过程，它能整合不同的视点，从中开辟出一条重新发现世界的创新之路。