高等教育财政支出与收入分层——基于新经济地理视角的中国经验证据

　　导论
　　一  研究背景、意义和目的
　　二  国内外研究现状及发展动态分析
　　三  研究内容和研究方法
　　四  创新和不足
　　第一章  基于新经济地理视角的高等教育财政支出与收入分层基本理论研究
　　第一节  高等教育财政支出、收入分层及相关概念的界定
　　一  高等教育财政支出
　　二  收入分层
　　第二节  地理区域高等教育财政支出模式的路径依赖与锁定效应研究
　　一  地理区域高等教育财政支出模式
　　二  路径依赖和锁定效应理论
　　三  地理区域高等教育财政支出模式的路径依赖和锁定
　　四  地理区域高等教育财政支出的模式解锁和创新
　　第三节  地理区域高等教育财政支出的影响因素——兼评胡焕庸线的适度修正
　　一  地理区域高等教育财政支出的影响因素
　　二  各影响因素间的关联性
　　三  胡焕庸线的修正
　　第四节  地理区域高等教育财政支出与收入分层关系的理论解释——内生关系和空间溢出效应
　　一  地理区域高等教育财政支出与收入分层分布模式
　　二  地理区域高等教育财政支出与收入分层的内生关系
　　三  地理区域高等教育财政支出与收入分层的空间溢出效应
　　四  政策含义
　　第二章  基于新经济地理视角的高等教育财政支出与收入分层实证研究
　　第一节  地理区域高等教育财政支出分布特征——基于面板数据的聚类分析
　　一  文献回顾
　　二  参数选取和数据处理方式
　　三  聚类分析
　　四  结论
　　第二节  江苏省高等教育财政支出的地理区域分布特征——基于聚类分析方法
　　一  聚类分析
　　二  江苏省高等教育财政支出地理区域分布的区划依据
　　三  江苏省高等教育财政支出地理区域布局的调整
　　第三节  区域高等教育财政支出结构的空间分布特征
　　一  数据选取
　　二  区域高等教育财政支出结构的空间分布特征
　　三  区域高等教育财政支出的空间分布变动特征
　　四  结论与政策含义
　　第四节  区域高等教育财政支出产出的影响因素——兼论高等教育财政支出产出的区域差距
　　一  引言
　　二  区域高等教育财政支出产出的分析架构及影响因素
　　三  模型分析
　　四  计量分析结果
　　五  评价区域高等教育财政支出产出的差距
　　六  研究结论和政策含义
　　第三章  高等教育财政支出地理区域投入战略与政策建议
　　第一节  国家层面高等教育财政支出地理区域投人战略
　　一  中央高等教育财政支出地理区域配置优化战略
　　二  东、中、西与东北地区高等教育财政支出投入战略
　　三  高等教育聚集区“发展极”高等教育财政支出投入战略
　　四  老少边穷与基层地区高等教育财政支出投入战略
　　第二节  区域层面高等教育财政支出地理区域投入策略
　　一  政治经济类型区高等教育财政支出投入战略
　　二  长江经济带等经济区高等教育财政支出投入战略
　　三  中心城市高等教育财政支出投入带动战略
　　四  边缘城市高等教育财政支出投入跟随战略
　　第三节  国家层面和区域层面高等教育财政支出地理区域投入战略的政策建议
　　一  国家层面高等教育财政支出地理区域投入战略的政策建议
　　二  区域层面高等教育财政支出地理区域投入战略的政策建议
　　第四章  高等教育财政支出与收入分层的案例分析
　　第一节  美国州际高等教育财政投入的第三种选择——非均衡协调投入
　　一  美国州际高等教育财政非均衡协调投入的提出
　　二  美国州际高等教育财政非均衡协调投入的运行机制
　　三  美国州际高等教育财政非均衡投入的意义
　　四  美国州际高等教育财政非均衡投入对中国的启示
　　第二节  长江经济带高等教育财政投入一经济一收入分配系统协调发展定量分析
　　一  指标择取和数据
　　二  定量方法与模型建构
　　三  实证结果分析
　　四  结论与政策建议
　　第三节  国家支持与地方扶助：区域高等教育财政支出均衡配置——以高等教育援藏投入为例
　　一  区域高等教育财政支出均衡配置的一般模式
　　二  区域高等教育财政支出均衡配置的基本特征——基于高等教育援藏投入
　　三  区域高等教育财政支出均衡配置的基本架构——基于高等教育援藏投入
　　第四节  高等教育财政支出溢出的GWR实证分析——以山西省地级市为例
　　一  模型构建依据
　　二  地理加权回归理论
　　三  GWR实证分析
　　四  空间变异的显著性检验
　　五  结论和政策建议
　　第五节  县级市高等教育财政支出国际化研究——以新疆石河子与贵州凯里为例
　　一  新疆石河子和贵州凯里高等教育财政支出国际化导向的背景
　　二  贵州凯里和新疆石河子高等教育财政支出国际化制度的文本内容
　　三  新疆石河子和贵州凯里高等教育财政支出国际化的分析
　　四  新疆石河子和贵州凯里高等教育财政支出国际化的认同机理
　　第六节  大学城新常态：高等教育密集区高等教育财政支出的逻辑与前景
　　一  大学城的演变：长周期的视域
　　二  中国大学城发展中面临的区域高等教育财政支出矛盾与挑战
　　三  大学城新常态：区域高等教育财政支出发展路径
　　四  结语
　　结论
　　参考文献

　　刘晓凤，山西太原人，湖北经济学院副教授，武汉大学博士后，曾为美国奥本大学蒙哥马利分校（AUM）访问学者，主要研究方向为教育经济与管理。先后于《贵州社会科学》、《黑龙江高教研究》、《高教探索》等期刊发表40余篇论文。先后主持过国家自然科学基金项目、全国教育科学规划课题、国家统计局项目、中国博士后科学基金特别资助项目、中国博士后科学基金面上资助项目、湖北省软科学项目、湖北省社科基金项目、湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目、湖北省重大调研课题等。

　　高等教育财政支出与收入分层的内容简介，研究以高等教育财政支出与收入分层概念与统计方法的合理性界定为根砥，以对高等教育财政支出与收入分层理论的有效拓展与改进为基石，以我国高等教育财政支出的地理区域分布特征、成因及其评价结合收入分层为重点，系统研究了我国高等教育财政支出地理区域投入战略，包括国家层面和区域层面的高等教育财政支出投入战略，以及相应战略内容、重点与相关政策建议。研究有助于为国家高等教育财政支出区域投入规划工作提供决策参考，有助于切实指导各区域因地制宜地安排高等教育财政支出，推动收入分层的合理化发展，有助于开拓与完善高等教育经济地理理论体系。