荣格与中国文化（“中学西渐丛书”第二辑）

　　序
　　引言 荣格与中国文化：缘分与使命
　　第一章 荣格的中国文化情怀
　　第一节 荣格与中国文化之缘
　　第二节 荣格房屋的中国气氛
　　第三节 荣格内心的中国意象
　　第二章 荣格与卫礼贤：儒家涵养
　　第一节 卫礼贤：我在中国相遇荣格
　　第二节 荣格心目中的“卫礼贤”
　　第三节 荣格与卫礼贤，使者与使命
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　　申荷永，博士、心理学教授，曾任职于华南师范大学、复旦大学、澳门城市大学，博士生导师，国际心理分析师（IAAP）、国际沙盘游戏治疗师（ISST）、IAAP/ISST中国发展组织主要负责人，广东东方心理分析研究院与华人心理分析联合会（CFAP）创建者，心理分析与中国文化国际论坛（1998-2015）主要组织者，爱诺思（Eranos）东西方文化圆桌会议主讲人（1997/2007），曾主持国家自然科学基金、国家社科基金、全国教育规划、国家教育部人文社科基金等多项国家和国际合作科研项目，在国内外学术期刊发表论文百余篇，出版《心理分析：理解与体验》(北京：三联书店出版2004)、《中国文化心理学心要》(北京：人民出版社2001)、《沙盘游戏疗法》、《荣格与分析心理学》、《团体动力学》、《心理教育》、《心理场论》、《三川行思》、《洗心岛之梦》等10多部专著

　　《荣格与中国文化》是中学西渐丛书的一种，中学西渐丛书的选题意图是通过揭示西方世界具有影响力的文学艺术大师、哲学家、思想家等人与中国文化的关联，从中理出“中”学渐次浸润、影响“西”学的脉络。
　　《“中学西渐丛书”·第二辑：荣格与中国文化》分为六章及“引言”与“后记”。
　　《“中学西渐丛书”·第二辑：荣格与中国文化》首章“荣格的中国文化情怀”，从荣格出生与成长中所接触的中国文化元素作为缘起，呈现荣格家中的中国气氛，以及荣格内心深处的中国意象，第二章、第三章、第四章、第五章分别从中国主流文化的几大支系出发，分析荣格著作中体现的中国文化印记，探索荣格思想形成过程中“中学”的催化、启发和影响；第六章“爱诺思及荣格之后的发展”，呈现荣格及其学生致力于东西方文化沟通与整合的持续努力，分析心理学在中国的发展，以及荣格与中国文化在当代的影响。

　　序
　　引言 荣格与中国文化：缘分与使命
　　第一章 荣格的中国文化情怀
　　第一节 荣格与中国文化之缘
　　第二节 荣格房屋的中国气氛
　　第三节 荣格内心的中国意象
　　第二章 荣格与卫礼贤：儒家涵养
　　第一节 卫礼贤：我在中国相遇荣格
　　第二节 荣格心目中的“卫礼贤”
　　第三节 荣格与卫礼贤，使者与使命
　　第三章 荣格与《易经》
　　第一节 荣格遇到《易经》
　　第二节
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　　申荷永，博士、心理学教授，曾任职于华南师范大学、复旦大学、澳门城市大学，博士生导师，国际心理分析师（IAAP）、国际沙盘游戏治疗师（ISST）、IAAP/ISST中国发展组织主要负责人，广东东方心理分析研究院与华人心理分析联合会（CFAP）创建者，心理分析与中国文化国际论坛（1998-2015）主要组织者，爱诺思（Eranos）东西方文化圆桌会议主讲人（1997/2007），曾主持国家自然科学基金、国家社科基金、全国教育规划、国家教育部人文社科基金等多项国家和国际合作科研项目，在国内外学术期刊发表论文百余篇，出版《心理分析：理解与体验》(北京：三联书店出版2004)、《中国文化心理学心要》(北京：人民出版社2001)、《沙盘游戏疗法》、《荣格与分析心理学》、《团体动力学》、《心理教育》、《心理场论》、《三川行思》、《洗心岛之梦》等10多部专著

　　《荣格与中国文化》是中学西渐丛书的一种，中学西渐丛书的选题意图是通过揭示西方世界具有影响力的文学艺术大师、哲学家、思想家等人与中国文化的关联，从中理出“中”学渐次浸润、影响“西”学的脉络。
　　《“中学西渐丛书”·第二辑：荣格与中国文化》分为六章及“引言”与“后记”。
　　《“中学西渐丛书”·第二辑：荣格与中国文化》首章“荣格的中国文化情怀”，从荣格出生与成长中所接触的中国文化元素作为缘起，呈现荣格家中的中国气氛，以及荣格内心深处的中国意象，第二章、第三章、第四章、第五章分别从中国主流文化的几大支系出发，分析荣格著作中体现的中国文化印记，探索荣格思想形成过程中“中学”的催化、启发和影响；第六章“爱诺思及荣格之后的发展”，呈现荣格及其学生致力于东西方文化沟通与整合的持续努力，分析心理学在中国的发展，以及荣格与中国文化在当代的影响。