如何培养小学生的高效学习态度

　　第1章 孩子，究竟是在为谁读书？
　　为什么，孩子总觉得在为父母学习？
　　家长越催，孩子学习越不给力
　　要学会学习，才不会事倍功半
　　不要把家庭作业视同儿戏
　　作业可以抄，未来能抄吗？
　　永远别作弊，那是在欺骗自己
　　如果为目标努力，学习会变得有趣
　　“书呆子”怎么了？人与人各有千秋
　　就算和老师闹脾气，也别耽误自己
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　　      蔡万刚，上海社会科学院博士，东华大学博士，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授。有长期的中小学和大专院校的教育经历，对学校教育、学生素质提升与学习能力提升、中小学校长领导力等方面有着长期和深入的研究，发表过《教育领导力构成及其实现路径》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等多篇学术论述。

　　态度决定命运，这句话在社会的各个阶层都非常适用。对于小学生来说，*重要的那就是学习态度。这种态度不仅仅是在小学阶段，甚至到了初中、高中、甚至大学阶段，都是非常重要的。许多孩子不是不聪明，不是学不会，只是没有一个好的学习态度，只要学习态度正确了，那么必然会获得一个好的学习成绩。
　　培养孩子的态度就是塑造孩子的命运，一次培养，终身受益。本书利用80种培养小学生学习态度的方式，为无措的父母提供明确方法，培养孩子正确的学习态度。哪怕是家里的小皇帝、小公主，父母能够从本书当中找到正确的引导方式。

　　第1章 孩子，究竟是在为谁读书？
　　为什么，孩子总觉得在为父母学习？
　　家长越催，孩子学习越不给力
　　要学会学习，才不会事倍功半
　　不要把家庭作业视同儿戏
　　作业可以抄，未来能抄吗？
　　永远别作弊，那是在欺骗自己
　　如果为目标努力，学习会变得有趣
　　“书呆子”怎么了？人与人各有千秋
　　就算和老师闹脾气，也别耽误自己
　　 
　　第2章   现在学习，是为了将来做好的自己
　　读书为什么，认真想过吗？
　　现在的成绩，关乎一生的轨迹
　　遇到“学习倦怠期”，怎么破？
　　染上“学习焦虑症”，应该怎么办？
　　不喜欢的科目，更不能置之不理
　　如果想要学习好，就不会学不好
　　别把“读书无用论”灌输给孩子
　　“不喜欢学习”，根源在哪里？
　　名牌算什么，学识才值得炫耀
　　 
　　第3章  所谓天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷
　　学习与兴趣未必就是“冤家对头”
　　有目的的学习，会让人顽强入迷
　　把“讨厌”的学习变成一种游戏
　　试试鲶鱼效应，将好胜心激出来
　　满足孩子“好为人师”的小心思
　　有点“红眼病”，也可以是好事
　　永远不要丧失有趣的好奇心
　　有时间，多补给些“精神美食”
　　 
　　第4章  成绩好的人未必聪明，但一定努力
　　单靠“智商”，碾压不了一切
　　所谓天才，不过是更努力而已
　　课前预习，让听课毫不费力
　　课后复习，更容易考出好成绩
　　成绩再差，现在努力都来得及
　　成绩好就放松？学无止境！
　　只会笨努力，那叫“伪勤奋”
　　散漫成性，就会一辈子落后于人
　　规划出效率，效率定成绩
　　 
　　第5章  世上无难题，都怕“认真”二字
　　好坏成绩间，只差专注力
　　经常走神，如何成得了“学神”
　　不放过任何细节，才不会因小失大
　　别说只是失误，有些事不容有失
　　学习没计划，就像盲人骑瞎马
　　高分的秘密：重视“零碎”知识点
　　错误多来自粗心，马虎是求知的大敌
　　不要一知半解，要学懂、学通
　　考试未得满分，一样可以“满分”
　　 
　　第6章  正是问题，激发了我们去学习
　　学问学问，既要学，还要问
　　老师又不是罗刹，害怕干什么
　　向同学询问，怎么就丢人了？
　　哪怕答错了，也好过不敢举手
　　准备一个问题本，别让问题溜走了
　　老师的提问里“暗藏玄机”
　　有疑问当下解决，别拖延过夜
　　别只问结果，多思考 “为什么”
　　骄傲自满是我们的一座可怕陷阱
　　错误的泥沙里，也有金子可挖
　　 
　　第7章  只有自信的人，才不会被理想学府拒绝
　　没有谁“不是读书的料”
　　只为学习找方法，不为失败找借口
　　别把“差劲”的标签随意贴身上
　　越有包袱，越容易犯错误
　　不放弃努力，就不会无可救药
　　很多困难都是被刻意夸大的
　　打破“蛋壳”，才有“出头之日”
　　优秀的人从来不会输不起
　　少有人走的路，或许才是出路
　　把埋怨换成鼓励，孩子会令你惊喜
　　考前不紧张，发挥才超常
　　 
　　第8章  读书求学，怕的就是没有长劲
　　求学无难事，只要肯坚持
　　短暂的激情，撑不起美丽的梦想
　　定下长远目标，分阶段努力
　　巧妙激励，时不时给孩子打打气
　　一时倦怠，小心一辈子无奈
　　咬咬牙，跨过“学习高原期”
　　以强力动机点燃持续的学习激情
　　请对“成功”如饥似渴
　　状元支招：学习笔记每天都要记
　　试后总结，给成绩一个向上的台阶
^ 收 起　　

　　      蔡万刚，上海社会科学院博士，东华大学博士，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授。有长期的中小学和大专院校的教育经历，对学校教育、学生素质提升与学习能力提升、中小学校长领导力等方面有着长期和深入的研究，发表过《教育领导力构成及其实现路径》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等多篇学术论述。

　　态度决定命运，这句话在社会的各个阶层都非常适用。对于小学生来说，*重要的那就是学习态度。这种态度不仅仅是在小学阶段，甚至到了初中、高中、甚至大学阶段，都是非常重要的。许多孩子不是不聪明，不是学不会，只是没有一个好的学习态度，只要学习态度正确了，那么必然会获得一个好的学习成绩。
　　培养孩子的态度就是塑造孩子的命运，一次培养，终身受益。本书利用80种培养小学生学习态度的方式，为无措的父母提供明确方法，培养孩子正确的学习态度。哪怕是家里的小皇帝、小公主，父母能够从本书当中找到正确的引导方式。