大家来做口述历史（第3版）

　　引言和致谢 / I
　　第一章 我们这个时代的口述历史 / 1
　　记忆和口述历史 / 19
　　公众历史和口述历史 / 36
　　第二章 口述历史项目的设立 / 45
　　经费和人员配置 / 49
　　设备器材及访谈方式 / 57
　　后期加工 / 65
　　法律相关事宜 / 80
　　档案保存及网络利用 / 89
　　第三章 口述访谈的过程 / 94
　　访谈的筹备 / 95
　　安排访谈 / 100
　　访谈的进行 / 103
　　访谈的结束 / 131
　　第四章 口述历史在研究和写作中的应用 / 134
　　口述证据 / 144
　　理 论 / 159
　　口述历史的出版 / 169
　　第五章 影像口述史 / 178
　　场地和器材 / 185
　　影像的处理和保存 / 193
　　影像纪录片、展览和互联网 / 201
　　第六章 档案馆和图书馆的口述历史保存 / 211
　　口述历史收藏的管理 / 219
　　有声记录 / 224
　　口述档案的数字化 / 232
　　访谈的捐赠 / 240
　　法律考量 / 243
　　公共推广 / 248
　　第七章 口述历史教学 / 252
　　小学和中学教育阶段 / 260
　　大学和研究生教育阶段 / 282
　　伦理审查委员会 / 296
　　第八章 口述历史的展示 / 306
　　口述历史网站 / 307
　　社群历史 / 317
　　家庭访谈 / 329
　　口述历史的医疗用途 / 332
　　博物馆和历史遗迹 / 338
　　广播和电视 / 345
　　舞台表演 / 350
　　附录一 美国口述历史协会关于口述历史的原则和
　　最佳实务规范 / 357
　　附录二 法律授权表格样本 / 363
　　注释 / 368
　　参考文献 / 404
　　网络资源 / 417
　　译后记 / 426

　　唐纳德·里奇（Donald A.Ritchie），毕业于纽约城市学院,在马里兰大学获得哲学博士学位。曾任美国参议院历史办公室历史学家，2015年退休。在职期间访谈过众多美国前参议员和参议院退休人员。他曾担任美国口述历史协会主席，也是美国历史协会和国际口述历史协会理事会成员。因对口述历史的特殊贡献而获得代表美国口述历史界崇高荣誉的“理査德·利奥波尔德奖”和“福里斯特·波格奖”。主编过“特威恩口述历史系列”丛书、《牛津口述历史手册》,出版了多部美国历史教科书及学术著作。

　　这是一本集口述历史理论、方法与实践于一体的百科全书式手册，全书采用一问一答的形式，通过大量的实际案例，准确回答了读者的疑问，并指导从业者避开陷阱和错误。口述历史项目如何筹划？如何行动？如何开辟经费资源?访谈时如何察言观色？如何保护受访者的版权？访谈者如何通过访谈技巧搜集有用的资料？如何保存访谈的记录？如何利用口述历史？等等，都能在书中找到细致入微和富有指导性和实践性的答案。
　　全新修订的第3版，引导读者把握数字技术时代给口述历史带来的机遇，也为迎接新的挑战提供了务实的解决方案。