现代教育和古典文学：艾略特文集·论文

　　I
　　玄学派诗人（一九二一年）
　　安德鲁·马韦尔（一九二一年）
　　约翰·德莱顿（一九二一年）
　　威廉·布莱克（一九二○年）
　　诗人斯温伯恩（一九二○年）
　　悼念（一九三六年）
　　兰斯洛特·安德鲁斯（一九二六年）
　　约翰·布拉姆霍尔（一九二七年）
　　兰贝斯会议有感（一九三一年）
　查看完整　　

　　《现代教育和古典文学：艾略特文集·论文》共收录了艾略特于1919年至1936年期间的20篇评论文章和演讲稿。同样致力于诗剧创作的艾略特在戏剧的黄金时代——伊丽莎白时代进行了仔细爬梳，将莎士比亚、马洛等剧作家置于笔下进行了缜密而谨慎的分析，同时在最后指出了现代教育的危机，并提出古典文学修养于现代教育的意义。

　　I
　　玄学派诗人（一九二一年）
　　安德鲁·马韦尔（一九二一年）
　　约翰·德莱顿（一九二一年）
　　威廉·布莱克（一九二○年）
　　诗人斯温伯恩（一九二○年）
　　悼念（一九三六年）
　　兰斯洛特·安德鲁斯（一九二六年）
　　约翰·布拉姆霍尔（一九二七年）
　　兰贝斯会议有感（一九三一年）
　　Ⅱ
　　宗教和文学（一九三五年）
　　帕斯卡尔的《思想录》（一九三一年）
　　波德莱尔（一九三○年）
　　阿诺德和佩特（一九三○年）
　　弗朗西斯·赫伯特·布拉德利（一九二七年）
　　玛丽·劳埃德（一九二三年）
　　威尔基·柯林斯和狄更斯（一九二七年）
　　欧文·白璧德的人文主义（一九二八年）
　　关于人文主义重新考虑后的意见（一九二九年）
　　查尔斯·惠布利（一九三一年）
　　现代教育和古典文学（一九三二年）
^ 收 起　　

　　《现代教育和古典文学：艾略特文集·论文》共收录了艾略特于1919年至1936年期间的20篇评论文章和演讲稿。同样致力于诗剧创作的艾略特在戏剧的黄金时代——伊丽莎白时代进行了仔细爬梳，将莎士比亚、马洛等剧作家置于笔下进行了缜密而谨慎的分析，同时在最后指出了现代教育的危机，并提出古典文学修养于现代教育的意义。