（文学文库）爱的教育（全译本）

　　前言
　　作者序： 心
　　十月/十一月/十二月/一月/二月/三月/四月/五月/六月/七月
　　后记

　　 埃迪蒙托•德•阿米琪斯（1846—1908），意大利十九世纪著名的作家。 阿米琪斯出生于意大利里格拉州的小镇欧乃利亚，在意大利北部的库涅奥城度过童年和少年时代。他十六岁时进入摩德纳军事学校，1865年毕业后进入军队。  1866年，他参加了库斯托查反对奥地利统治的民族解放战争（即《爱的教育》中，《少年鼓手》《伦巴第的小哨兵》《温伯尔托国王》等篇中描述的那些战斗）。服役期间，阿米琪斯开始写一些具有爱国风味的短篇故事。二十二岁那年，他发表处女作《军营生活》。 1870年罗马解放后，阿米琪斯退役，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，发表特写、报道、短篇小说，致力于专业文学创作。 1879年以后，亚米契斯创作了许多反映社会问题和教育问题的作品，如《朋友们》、《学校与家庭之间》、《一个教师的故事》、《工人的教师》、《公共电车》等，其中1886年创作的《爱的教育》使他的创作生涯达到了。 1908年3月11日，亚米契斯因心脏病逝于博尔迪凯拉。

　　本书是一部日记体小说。小说记述了主人公恩里科在三个学年的学习和成长中所经历、观察和感受到的一切，日记中穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者力图在每一篇日记中都充分反央和展示人性的善良和纯洁。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，近于理想世界，因而感染和影响了全球几代读者。
　　作者以一个儿童的视角来叙述故事，通过对儿童视角的准确把握，对儿童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖析。在小说中读者看到的是一个孩子的日常生活和所做所想，看到的是孩子天真的活力和丰富的内心世界，而作者的感情则隐藏在文字背后。这种通过儿童的感官去看去听、通过儿童视角进行叙述的写作方式，有利于增进儿童读者的亲近感、激发儿童读者的联想，，从而提高他们的阅读热情和审美能力。

　　前言
　　作者序： 心
　　十月/十一月/十二月/一月/二月/三月/四月/五月/六月/七月
　　后记

　　 埃迪蒙托•德•阿米琪斯（1846—1908），意大利十九世纪著名的作家。 阿米琪斯出生于意大利里格拉州的小镇欧乃利亚，在意大利北部的库涅奥城度过童年和少年时代。他十六岁时进入摩德纳军事学校，1865年毕业后进入军队。  1866年，他参加了库斯托查反对奥地利统治的民族解放战争（即《爱的教育》中，《少年鼓手》《伦巴第的小哨兵》《温伯尔托国王》等篇中描述的那些战斗）。服役期间，阿米琪斯开始写一些具有爱国风味的短篇故事。二十二岁那年，他发表处女作《军营生活》。 1870年罗马解放后，阿米琪斯退役，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，发表特写、报道、短篇小说，致力于专业文学创作。 1879年以后，亚米契斯创作了许多反映社会问题和教育问题的作品，如《朋友们》、《学校与家庭之间》、《一个教师的故事》、《工人的教师》、《公共电车》等，其中1886年创作的《爱的教育》使他的创作生涯达到了。 1908年3月11日，亚米契斯因心脏病逝于博尔迪凯拉。

　　本书是一部日记体小说。小说记述了主人公恩里科在三个学年的学习和成长中所经历、观察和感受到的一切，日记中穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者力图在每一篇日记中都充分反央和展示人性的善良和纯洁。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，近于理想世界，因而感染和影响了全球几代读者。
　　作者以一个儿童的视角来叙述故事，通过对儿童视角的准确把握，对儿童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖析。在小说中读者看到的是一个孩子的日常生活和所做所想，看到的是孩子天真的活力和丰富的内心世界，而作者的感情则隐藏在文字背后。这种通过儿童的感官去看去听、通过儿童视角进行叙述的写作方式，有利于增进儿童读者的亲近感、激发儿童读者的联想，，从而提高他们的阅读热情和审美能力。