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万千教育学前·幼儿园探究性环境创设:让孩子成为热情主动的学习者

万千教育学前·幼儿园探究性环境创设:让孩子成为热情主动的学习者
作者:(美)苏珊·斯泰茜(Susan Stacey)著;康丹,陈恺丹 译
出版:中国轻工业出版社 2019.4
定价:48.00 元
ISBN-13:9787518423118
ISBN-10:7518423111 去豆瓣看看 
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  幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习和发展的。在探究和摆弄材料的过程中,幼儿主动学习、发现问题、解决问题、发展思维、培养品质。那么,怎样创建这样一个真正顺应幼儿的学习特点、以儿童为中心的环境呢?
  本书采用大量的图片并结合精彩的实例指出,它必须具备以下几点:
  ■能激发幼儿的好奇心、探索欲
  ■提供能吸引幼儿积极操作的开放性材料
  ■材料要由简单到复杂,引发幼儿的深度学习
  ■给予幼儿更多的时间操作、回顾、重复
  ■支持幼儿走到户外,大胆探险
  ■看到和听到幼儿,基于幼儿的想法生成课程,让幼儿产生认知上的“失衡”
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