万千亲子·6—9岁孩子为何喜欢装大人？（塔维斯托克诊所 了解你的孩子）

　　第1部分　似懂非懂的小大人：6—7岁的儿童
　　 
　　引言
　　 
　　第1章　我要赶快长大
　　发现语言的奥妙
　　开始懂得抽象思考
　　建立身心的平衡感
　　了解是与非
　　能够分辨现实与想象
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　　塔维斯托克诊所（The Tavistock Clinic）作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的中心，享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写，提供了中肯而敏锐的建议，帮助成年人成为或感觉到自己是“足够好”的父母。本系列图书集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点，特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互影响。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母及儿童照顾者而写，也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员的图书。 作者简介 科琳娜·阿维斯（Corinne Aves）英国儿童心理治疗师协会（Association of Child Psy-cotherapy，ACP）会员，伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童心理治疗师。在伦敦北部恩菲德区儿童与青少年心理卫生专责计划中担任儿童心理治疗服务小组主任。 比迪·尤埃尔（Biddy Youell）伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童…
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　　《塔维斯托克诊所·了解你的孩子：6—9岁孩子为何喜欢装大人？》介绍了6—9岁孩子的世界。童年中期亦被称为“潜伏期”，这一阶段的孩子会逐渐放下对于家庭的依赖，并将生活重心移向学校生活与社区生活。本书事无巨细地描述了孩子是如何面对所遭遇的问题的，例如欺凌、阅读障碍、父母离异以及交友困难等。作者详细解析了儿童思维及情绪发展中的起伏，可以作为父母了解孩子的*参考。
　　● 孩子做不到却又不肯让人帮助时，父母该插手吗？
　　● 兄弟姐妹彼此竞争，甚至互相嫉妒，要如何处理？
　　● 孩子不再黏着父母，喜欢装酷，父母该如何调适？
　　● 如何帮助孩子融入学校生活，跟同学一起合作、玩游戏？
　　● 孩子不读书或者不专心，有没有好方法解决？
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　　第1部分　似懂非懂的小大人：6—7岁的儿童
　　 
　　引言
　　 
　　第1章　我要赶快长大
　　发现语言的奥妙
　　开始懂得抽象思考
　　建立身心的平衡感
　　了解是与非
　　能够分辨现实与想象
　　 
　　第二章　家，关系练习场
　　告别当小宝宝的时期
　　兄弟姐妹之间的竞争和欺凌
　　女孩喜欢聊天逛街，男孩爱运动独处
　　开始有时间和死亡的概念
　　了解到父母不是超人
　　 
　　第三章　学校生活大考验
　　天上小学
　　对老师既崇拜又敬畏
　　老师老师，请叫我回答问题
　　把功课变得有趣
　　如何帮助孩子们专注？
　　 
　　第四章　我可以和你做朋友吗？
　　以社交为主题的团体讨论时间
　　操场上的社交
　　男孩跟男孩一起，女孩跟女孩一起
　　玩什么呢？
　　要和哪种人做朋友呢？
　　 
　　第五章　怎么教孩子识字阅读？
　　阅读和自我认同及学习其他能力有什么关系？
　　阅读学习策略
　　利用影片协助阅读
　　为什么孩子会有阅读困难？
　　 
　　第六章　孩子在担心什么？
　　罪恶感
　　“爸爸和妈妈还好吗？”
　　“我会像谁一样？”
　　对情欲的好奇
　　厕所幽默与焦虑
　　床底下的怪物
　　“不公平！”
　　家长的担忧
　　 
　　总结
　　庆祝成长取得的成绩及迈向下一个阶段
　　 
　　 
　　第二部分　蓄势待发的酷家伙：8—9岁的儿童
　　 
　　引言
　　 
　　章　家庭的转变
　　孩子为什么不再黏我了？
　　如何与8—9岁的孩子互动？
　　兄弟姐妹的相处模式
　　祖孙三代三样情
　　与其他亲戚的关系
　　家庭破裂对孩子的影响
　　如何适应生活上的改变？
　　不同的家庭组合
　　寄养家庭中的儿童照护
　　想快快长大的孩子会遇到什么样的危险？
　　 
　　第二章　游戏是连接儿童内在和外在世界的桥梁
　　我不想被排挤
　　“你喜欢上哪一堂课？”“下课”
　　你在家玩什么游戏？
　　“自己玩”隐喻的意义
　　需要限制孩子玩某些游戏吗？
　　安静的孩子喜欢的游戏
　　 
　　第三章　8—9岁的儿童喜欢看什么样的书？
　　孩子自己写的故事
　　孩子懂得幽默吗？
　　 
　　第四章　小大人们的烦恼
　　我们家发生什么事了？
　　对生命与死亡的担忧
　　孩子次单独在外过夜
　　准备好了吗？
　　 
　　第五章　是好孩子，还是坏孩子
　　教室里的奖励方式
　　在家里的奖励与惩罚
　　 
　　第六章　学校生活点滴
　　孩子对赞美的反应
　　如何与特殊学生相处？
　　培养孩子的才艺，不好吗？
　　男孩女孩真的水火不容吗？
　　族群认同与文化冲击
　　校园欺凌
　　说脏话和言语性骚扰
　　 
　　第七章　流行文化、商品的特定消费族群
　　追求品牌及流行事物
　　数字科技带来的改变
　　正视儿童的肥胖问题
　　 
　　总结
　　装大人的时期要结束了
　　 
　　参考文献
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　　塔维斯托克诊所（The Tavistock Clinic）作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的中心，享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写，提供了中肯而敏锐的建议，帮助成年人成为或感觉到自己是“足够好”的父母。本系列图书集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点，特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互影响。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母及儿童照顾者而写，也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员的图书。 作者简介 科琳娜·阿维斯（Corinne Aves）英国儿童心理治疗师协会（Association of Child Psy-cotherapy，ACP）会员，伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童心理治疗师。在伦敦北部恩菲德区儿童与青少年心理卫生专责计划中担任儿童心理治疗服务小组主任。 比迪·尤埃尔（Biddy Youell）伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童与青少年心理治疗师，北区校园儿童与青少年心理治疗服务首席讲师。 审校者简介  林怡青精神科医生，中国台湾精神分析学会会员，英国伦敦学院大学精神分析发展心理学硕士。现从事精神分析相关领域与婴幼儿心理卫生工作。 丁薇儿童咨询师，曾任武汉中德心理医院精神科护士、咨询师，目前于武汉私人执业。
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　　《塔维斯托克诊所·了解你的孩子：6—9岁孩子为何喜欢装大人？》介绍了6—9岁孩子的世界。童年中期亦被称为“潜伏期”，这一阶段的孩子会逐渐放下对于家庭的依赖，并将生活重心移向学校生活与社区生活。本书事无巨细地描述了孩子是如何面对所遭遇的问题的，例如欺凌、阅读障碍、父母离异以及交友困难等。作者详细解析了儿童思维及情绪发展中的起伏，可以作为父母了解孩子的*参考。
　　● 孩子做不到却又不肯让人帮助时，父母该插手吗？
　　● 兄弟姐妹彼此竞争，甚至互相嫉妒，要如何处理？
　　● 孩子不再黏着父母，喜欢装酷，父母该如何调适？
　　● 如何帮助孩子融入学校生活，跟同学一起合作、玩游戏？
　　● 孩子不读书或者不专心，有没有好方法解决？
　　● 孩子学会了说脏话、坏规矩，该如何面对？
　　● 要禁止孩子玩电脑吗？
　　● 鼓励孩子学习各种才艺，真的好吗？
　　● 如何帮助孩子面对失落（例如比赛时落选）和死亡（例如宠物过世）？
　　● 孩子缺乏自信或过度争强好胜时，该怎么办？
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