选择——21世纪的理性科学：一个至关重要的评估

　　第 1 章 选择：21 世纪的新科学？, 1
　　1.1 论题, 5
　　1.2 我们的目标：跨学科的视角, 7
　　1.3 这本书为谁而写？, 11
　　第 2 章 起源：经济学中的选择, 15
　　2.1 经济学上的理性, 16
　　2.2 从开始前提到人, 18
　　2.3 通常意义的理性选择, 21
　　2.4 理性的特征, 25
　　2.5 日常生活中的理性“引擎”, 26
　　2.6 从经济学理性到社会学理性的转变, 29
　　2.7 对理性选择理论的批评, 32
　　2.8 因果关系，理性选择和规则, 36
　　2.9 结论, 39
　　第 3 章 一个实验选择, 41
　　3.1 人们推断拙劣：来自行为经济学的例子, 43
　　3.2 方法说明什么, 47
　　3.3 环境的问题, 48
　　3.4 语言、理性、实验, 51
　　3.5 超越语言吗？, 55
　　3.6 助推选择, 57
　　3.7 通过助推统治, 63
　　3.8 经济学需要心理学吗？, 65
　　3.9 只见树木，不见森林, 68
　　3.10 单词、说明、解释, 72
　　3.11 结论, 74
　　第 4 章 环境中的选择, 79
　　4.1 有限理性, 81
　　4.2 原因的证据, 83
　　4.3 各种原因：委托、承诺, 84
　　4.4 理性行为的社会学, 87
　　4.5 行为的原因, 88
　　4.6 韦伯和理性行为理论, 91
　　4.7 当代社会学的原因类型, 93
　　4.8 训练理性, 96
　　4.9 社会资本和经济学, 100
　　4.10 将社会性与理性结合：承诺的事例, 102
　　4.11 结论, 105
　　第 5 章 进化选择, 110
　　5.1 社会生物学, 111
　　5.2 社会生物学式进行选择, 113
　　5.3 从物种到心, 116
　　5.4 理智与性, 118
　　5.5 论证结构：解释和证据, 120
　　5.6 从进化到计算, 123
　　5.7 误解选择的语言：丹尼特, 128
　　5.8 结论, 134
　　第 6 章 模型选择, 138
　　6.1 经济模式与囚徒困境, 139
　　6.2 行为和假设模型, 142
　　6.3 博弈论, 144
　　6.4 游戏类型与人类行为类型, 146
　　6.5 游戏与普通生活, 149
　　6.6 简化了的世界, 152
　　6.7 贝叶斯理论模型, 155
　　6.8 有可能被选中的人, 159
　　6.9 作为学习理论的贝叶斯视角, 161
　　6.10 结论, 162
　　第 7 章 一个新的选择领域—互联网, 167
　　7.1 信息与人类本性, 170
　　7.2 选择与人类本性, 174
　　7.3 从只是声明变成确凿的证据, 176
　　7.4 从利他主义到人格的推测, 179
　　7.5 从一个不同的角度出发, 179
　　7.6 形成个性的因果关系的评估, 182
　　7.7 选择那些可以做出选择的人, 184
　　7.8 在网络之内和网络之外的选择, 186
　　7.9 结论, 189
　　第 8 章 行动的理由：从哲学到人类学角度下的选择, 191
　　8.1 各种类型的解释, 194
　　8.2 选择的哲学研究方法, 197
　　8.3 理由和选择, 198
　　8.4 文化角度下的不同理由, 201
　　8.5 物质根源的不同理由, 204
　　8.6 不同角度下的理由与选择, 207
　　8.7 选择的人类学, 209
　　8.8 经济推理—行动中的选择, 217
　　8.9 结论, 225
　　参考文献, 229
　　译后记, 269

　　Richard Harper是剑桥微软研究所首席研究员。
　　Dave Randall是曼彻斯特城市大学社会学资深讲师
　　Wes Sharrock是曼彻斯特大学社会学教授。

　　在这本书中，我们用一些真实的案例来解释为什么选择行为研究者有时会选择对他人在这方面的研究方法视而不见。在探讨过程中，我们想向读者表明，我们有证据证明人们选择的方式、原因、内容等背后的原因，我们的证据经得起严格、细致的审查。本书更适合在开始按部就班的学术研究之前使用，适用于能审视自己专业的理论前提、考虑是否有其他可能性、是否可以获取新知的学者。通过本书我们可以看到，原来在我们开始谈论什么是选择，或者我们如何看待选择，甚至于根据我们的起点，如何学习做出更优的选择之前，我们就可以做出关于选择研究的选择。