孔子的故事/统编版语文教材配套阅读丛书

　　导读
　　引子
　　一 没落的贵族和孤苦的幼年
　　二 孔子幼年时代的鲁国文化空气
　　三 在挫折中前进
　　四 教育事业的开端
　　五 孔子和老子的会见
　　六 走向成熟的道路
　　七 孔子在齐国政治活动的失败
　　八 孔子在齐国的收获和影响
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　　李长之（1910-1978），原名李长治、李长植，山东利津人。中国著名的现代作家、文学评论家。1929年入北京大学预科甲部（理学院）；1932年考入清华大学生物系，两年后转哲学系，读书期间与吴组缃、林庚、季羡林并称为“清华四剑客”。清华大学毕业后留校任教，以后又历任京华美术学院、云南大学、重庆中央大学、北京师范大学等高校教职。重要的著作有《鲁迅批判》《道教徒的诗人李白及其痛苦》《司马迁之人格与风格》《孔子的故事》《西洋哲学史》《中国画论体系及其批评》等。

　　《孔子的故事/统编版语文教材配套阅读丛书》主要介绍了孔子一生的事迹，从他的家庭成长背景到他成年后从政、从事教育的经历，作者用讲故事的方式一一呈现。孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密却相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中*光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”，这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人（广大人民）的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。

　　导读
　　引子
　　一 没落的贵族和孤苦的幼年
　　二 孔子幼年时代的鲁国文化空气
　　三 在挫折中前进
　　四 教育事业的开端
　　五 孔子和老子的会见
　　六 走向成熟的道路
　　七 孔子在齐国政治活动的失败
　　八 孔子在齐国的收获和影响
　　九 孔子在混乱的鲁国中的寂寞
　　一○ 孔子继续从事教育事业
　　一一 从中都宰到司寇
　　一二 孔子在外交上的胜利
　　一三 孔子和鲁国贵族的斗争
　　一四 孔子终于出走
　　一五 在卫国受到监视
　　一六 过匡城被拘留
　　一七 到了晋国的边界上
　　一八 仍然回到卫国
　　一九 过宋国的时候遭到迫害
　　二○ 孔子停留在陈国
　　二一 孔子绝粮
　　二二 孔子勾留在楚国的边缘
　　二三 孔子再到卫国和归鲁
　　二四 孔子归鲁后的政治言论和政治态度
　　二五 专心从事教育工作
　　二六 编写《春秋》
　　二七 整理诗歌和音乐
　　二八 弟子颜渊和子路的死
　　二九 孔子最后的歌声
　　后记
　　附录
　　孔子和《论语》
　　儒家之根本精神
　　孔子与屈原
　　我的读后感
　　阅读自我测试
　　参考答案
　　我的阅读记录卡
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　　李长之（1910-1978），原名李长治、李长植，山东利津人。中国著名的现代作家、文学评论家。1929年入北京大学预科甲部（理学院）；1932年考入清华大学生物系，两年后转哲学系，读书期间与吴组缃、林庚、季羡林并称为“清华四剑客”。清华大学毕业后留校任教，以后又历任京华美术学院、云南大学、重庆中央大学、北京师范大学等高校教职。重要的著作有《鲁迅批判》《道教徒的诗人李白及其痛苦》《司马迁之人格与风格》《孔子的故事》《西洋哲学史》《中国画论体系及其批评》等。

　　《孔子的故事/统编版语文教材配套阅读丛书》主要介绍了孔子一生的事迹，从他的家庭成长背景到他成年后从政、从事教育的经历，作者用讲故事的方式一一呈现。孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密却相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中*光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”，这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人（广大人民）的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。