小学新课标双色同步作文·三年级上

　　第一单元　猜猜他是谁
　　我有兴趣写1
　　一起来热身1
　　学习好文章2
　　猜猜他是谁  2
　　猜猜他是谁 3
　　猜猜他是谁 4
　　这个“假小子”是谁 5
　　你能猜出来吗 6
　　猜猜他是谁 7
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　　熊江平，人民教育出版社原语文教材主编，课程教材研究所研究员，一直从事语文教育研究和语文教材编写工作。曾主持或参加人教社多套语文教材的编写工作。出版有《杜牧诗韵考》《点校》《古诗文译注评析》。

　　本书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与统编版小学三年级语文教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学三年级学生解决作文难题。为更好地达到这一目标，我们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。

　　第一单元　猜猜他是谁
　　我有兴趣写1
　　一起来热身1
　　学习好文章2
　　猜猜他是谁  2
　　猜猜他是谁 3
　　猜猜他是谁 4
　　这个“假小子”是谁 5
　　你能猜出来吗 6
　　猜猜他是谁 7
　　猜猜他是谁 8
　　作文宝葫芦9
　　看我露一手10
　　我是小神医11
　　开心笑掉牙12
　　第二单元　缤纷日记
　　第三单元　我来编童话
　　第四单元　看图续写故事
　　第五单元　我们眼中的缤纷世界
　　第六单元　这儿真美
　　第七单元　我有一个想法
　　第八单元　那次玩得真高兴
　　 
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　　熊江平，人民教育出版社原语文教材主编，课程教材研究所研究员，一直从事语文教育研究和语文教材编写工作。曾主持或参加人教社多套语文教材的编写工作。出版有《杜牧诗韵考》《点校》《古诗文译注评析》。

　　本书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与统编版小学三年级语文教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学三年级学生解决作文难题。为更好地达到这一目标，我们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。