历史与和解/阅读日本书系

　　序文——从“历史”的“政治化”走向“历史”的“历史化”
　　1  “和解”的动摇与“历史”的“政治化”
　　2  个人和解与集体和解
　　3  本书的成书经过及特色
　　4  本书的构成
　　5  和解的共性、双向性以及历史解释的开放性
　　第Ⅰ部分  历史与和解之间
　　关上拉窗
　　序言
　　1  关上拉窗
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　　 黒泽文贵：日本上智大学历史学博士，历任东京都立日比谷高中教师、宫内厅书陵部编修科主任研究员，现任东京女子大学教授。主要研究方向：历史学、军事史学。主要著作：《大战期间的日本陆军》，（みすず书房，2000）；《大战期间的宫中与政治家》，（みすず书房，2013）；《二次“开国”与日本》，（东京大学出版社，2013）等。

　　 如何让和解从历史的“政治化”走向历史的“历史化”？其特色在于不仅仅介绍有东亚中日韩等国间包括历史学家及政治家们对战争和解之路的探讨与反思，也还包括从历史的以及国际的视野来寻求战后和解之路，其中将日韩和解与法国与阿尔及利亚、英国与爱尔兰和解，以及将日中和解与德国及荷兰的和解比较非常有新意。

　　序文——从“历史”的“政治化”走向“历史”的“历史化”
　　1  “和解”的动摇与“历史”的“政治化”
　　2  个人和解与集体和解
　　3  本书的成书经过及特色
　　4  本书的构成
　　5  和解的共性、双向性以及历史解释的开放性
　　第Ⅰ部分  历史与和解之间
　　关上拉窗
　　序言
　　1  关上拉窗
　　2  和解与历史学家
　　3  历史学家的动员
　　结语
　　战后日本近代史研究的轨迹
　　绪论
　　1  昭和战争前期理解原型的合谋论（东京审判史观）
　　2  学术界主流的天皇制法西斯论（讲座派的马克思主义史学）
　　3  批判日美战争论的十五年战争论
　　4  批判天皇制法西斯论的革新派论
　　5  实证研究的兴盛与战争责任意识及政治性
　　结语
　　第Ⅱ部分  从记忆到历史
　　记忆的历史化与和解——以日英和解为案例
　　前言——“历史学家的使命”
　　1  记忆的历史化
　　2  日英和解目标下历史学家的总动员
　　3  交流与记忆的嬗变
　　4记录痛苦记忆
　　结语——再谈“历史学家的使命”
　　从仇恨到和解——笔绘前战俘走向战后和解的足迹
　　前言
　　“一切，都结束了”
　　在瓦利·邓洛普先生麾下
　　在曼谷的日子
　　善良的泰国人民
　　返回英国
　　无法讲述被俘经历的日子
　　第Ⅲ部分  围绕历史的对话与和解
　　后记
　　撰稿人·日文译者简介
^ 收 起　　

　　 黒泽文贵：日本上智大学历史学博士，历任东京都立日比谷高中教师、宫内厅书陵部编修科主任研究员，现任东京女子大学教授。主要研究方向：历史学、军事史学。主要著作：《大战期间的日本陆军》，（みすず书房，2000）；《大战期间的宫中与政治家》，（みすず书房，2013）；《二次“开国”与日本》，（东京大学出版社，2013）等。

　　 如何让和解从历史的“政治化”走向历史的“历史化”？其特色在于不仅仅介绍有东亚中日韩等国间包括历史学家及政治家们对战争和解之路的探讨与反思，也还包括从历史的以及国际的视野来寻求战后和解之路，其中将日韩和解与法国与阿尔及利亚、英国与爱尔兰和解，以及将日中和解与德国及荷兰的和解比较非常有新意。