小创客玩转智能家居

　　程慧，男，1974.11生，中学高级教师，武汉市江汉区教育局科技电教站主任，武汉市创客教育联盟培训部长，湖北省青少年创新发明促进会秘书长。曾指导学生发明作品获得全国青少年科技创新大赛创新成果一等奖、高士其科普奖等，辅导学生开展创新发明活动共申报国家专利206项。先后被评为武汉市教育科研突出个人、全国优秀科技教师、全国创新名师。主持多项武汉市教育科研十二五规划、十三五规划课题。

　　本丛书是主要针对中小学创新发明和创客教育活动课程设计的教材，同时也适合作为创客教育导师和创客活动爱好者的学习资料。丛书共四册，包括《小创客玩转智慧校园》《小创客玩转智慧生活》《小创客玩转智能家居》《小创客玩转人工智能》。每一分册分为三个基本部分：提出项目主题、分模块进行创意设计与技术学习、指导完成项目创作。丛书在编写过程中，贯彻了当前国际流行的项目式学习（PBL）理念和STEAM理念，提倡运用跨学科知识解决问题,并以低成本项目创作为主线，以技术学习为支撑，让学生在快乐的项目创作过程中，既学到实用的知识和技术，又培养了创新思维和实践动手能力。

　　程慧，男，1974.11生，中学高级教师，武汉市江汉区教育局科技电教站主任，武汉市创客教育联盟培训部长，湖北省青少年创新发明促进会秘书长。曾指导学生发明作品获得全国青少年科技创新大赛创新成果一等奖、高士其科普奖等，辅导学生开展创新发明活动共申报国家专利206项。先后被评为武汉市教育科研突出个人、全国优秀科技教师、全国创新名师。主持多项武汉市教育科研十二五规划、十三五规划课题。

　　本丛书是主要针对中小学创新发明和创客教育活动课程设计的教材，同时也适合作为创客教育导师和创客活动爱好者的学习资料。丛书共四册，包括《小创客玩转智慧校园》《小创客玩转智慧生活》《小创客玩转智能家居》《小创客玩转人工智能》。每一分册分为三个基本部分：提出项目主题、分模块进行创意设计与技术学习、指导完成项目创作。丛书在编写过程中，贯彻了当前国际流行的项目式学习（PBL）理念和STEAM理念，提倡运用跨学科知识解决问题,并以低成本项目创作为主线，以技术学习为支撑，让学生在快乐的项目创作过程中，既学到实用的知识和技术，又培养了创新思维和实践动手能力。