阅读政策与阅读推广

　　第一讲 导论
　　第一节 阅读推广与图书馆
　　第二节 阅读政策与图书馆阅读推广
　　第二讲 国内外阅读政策发展历程及现状
　　第一节 国家层面阅读政策体系
　　第二节 各省市地方阅读政策
　　第三节 港澳台地区阅读政策
　　第四节 中国图书馆学会阅读政策
　　第五节 国际阅读政策现状
　　第三讲 公共图书馆阅读政策
　　第一节 阅读政策与公共图书馆职能
　　第二节 阅读政策与“图书馆+”实践
　　第四讲 阅读推广对象与政策
　　第一节 阅读政策与全民阅读
　　第二节 阅读政策与阅读群体
　　第五讲 阅读推广资源与政策
　　第一节 硬件资源
　　第二节 文献资源
　　第三节 经费资源
　　第四节 人力资源
　　第六讲 阅读推广主要形式与政策
　　第一节 公益讲座与论坛
　　第二节 公益展览
　　第三节 读者培训
　　第四节 推荐书目
　　第五节 阅读推广活动
　　第七讲 阅读推广监督与评价政策
　　第一节 国家层面的阅读推广绩效评价政策
　　第二节 地方层面的阅读推广绩效评价政策
　　第三节 行业协会制定的阅读推广绩效评价规范
　　第四节 公共图书馆评估标准相关政策
　　第五节 高校图书馆评估标准相关政策
　　第八讲 图书馆阅读推广若干焦点问题
　　第一节 文化创意产品开发与图书馆阅读推广
　　第二节 阅读推广政策与社会力量参与
　　第三节 阅读推广若干法律问题
　　第九讲 阅读政策完善机制
　　第一节 阅读政策理想化目标
　　第二节 阅读政策完善的关键指标
　　第三节 基于阅读政策保障的图书馆阅读推广
　　后记

　　王余光，北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。
　　霍瑞娟，中国图书馆学会秘书长，研究馆员，管理学博士，国际图联图书馆协会管理专业组常委。
　　李东来，中国图书馆学会阅读推广委员会主任，东莞图书馆馆长，研究馆员。北京大学兼职教授，国家公共文化服务体系建设专家委员会委员。
　　屈义华，研究馆员，曾任佛山市图书馆馆长，现为广东图书馆学会常务理事，中国图书馆学会阅读推广委员会讲座与培训专业委员会主任。

　　《阅读政策与图书馆阅读推广/阅读推广人系列教材（第三辑）》对全民阅读时代，每一位图书馆人需了解、学习、执行、掌握和利用的阅读政策进行了系统归纳，以帮助图书馆人更好地开展阅读推广工作，不断提升全民阅读水平。