批判性思维工具（原书第3版）
目 录内容简介
译者序
前言
绪论 // 1
新的批判性思维概念 // 1
作为一个思考者，你的技能如何 // 2
良好的思维方式需要付出努力 // 5
批判性思维的概念 // 8
成为自己思维的批判者 // 11
建立新的思维方式 // 11
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心 // 12
查看完整
前言
绪论 // 1
新的批判性思维概念 // 1
作为一个思考者，你的技能如何 // 2
良好的思维方式需要付出努力 // 5
批判性思维的概念 // 8
成为自己思维的批判者 // 11
建立新的思维方式 // 11
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心 // 12
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目 录内容简介
思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在人们没有意识到自身思维过程的情况下，要改变思维的质量是不可能的。本书将解析批判性思维的概念、特点与实践策略，呈现成功思考者的思维方式，并提供学习它的方法。批判性思维可能帮助人们成为更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而提升自己的生活质量。
目 录内容简介
译者序
前言
绪论 // 1
新的批判性思维概念 // 1
作为一个思考者，你的技能如何 // 2
良好的思维方式需要付出努力 // 5
批判性思维的概念 // 8
成为自己思维的批判者 // 11
建立新的思维方式 // 11
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心 // 12
第1章 成为公正的思考者 // 15
批判性思维的强弱 // 16
公正性需要什么 // 20
认识思维特质之间的相互关联性 // 35
小结 // 38
第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个
阶段 // 39
阶段1 鲁莽的思考者 // 40
阶段2 质疑的思考者 // 42
阶段3 初始的思考者 // 44
阶段4 练习中的思考者 // 48
一份通向进步的“游戏计划” // 50
为制订练习计划而建议的策略 // 50
第3章 自我理解 // 59
监控日常思维和生活中的自我中心 // 60
努力做到思维公正 // 61
识别大脑的三个与众不同的功能 // 62
理解你与大脑间的特殊关系 // 64
将所学课程与你的生活问题建立联系 // 68
整合理智和情感的学习 // 68
第4章 思维的组成 // 71
推理无处不在 // 72
思维的成分 // 74
思维成分的整合 // 83
思维要素之间的关系 // 84
批判性思维指向一定目标 // 85
批判性思考者能够组织概念 // 86
批判性思考者评估获取的信息 // 89
批判性思考者能够区分推论与假设 // 93
批判性思考者能够透彻理解推论的意义 // 99
批判性思考者能够调整观点立场 // 102
批判性思考者的观点立场 // 103
小结 // 104
第5章 思维标准 // 105
深入理解通用思维标准 // 106
将思维元素和思维标准结合 // 115
使用思维标准的简要指南 // 121
第6章 培养良好思维的提问 // 131
思维中提问的重要性 // 132
质疑你的问题 // 133
呆板的问题反映惰性的思考 // 134
三种问题类型 // 134
成为苏格拉底式提问者 // 138
关注问题的类型 // 140
关注思维标准 // 141
关注思维元素 // 143
关注问题优先次序 // 146
关注思维领域 // 147
小结 // 150
第7章 掌握思维，掌握内容 // 151
超越表面化的记忆，深度学习 // 152
内容和思维的关系 // 153
通过思维理解内容，通过内容进行思考 // 154
用思维的知识在课堂上思考 // 156
第8章 了解优秀思维者是如何学习的 // 159
优化学习的18个策略 // 160
典型大学课堂的逻辑 // 162
理清你所学课程的 基本概念 // 166
清楚课程和学科必要的思维模式 // 168
生物化学的逻辑 // 171
另外四门学科的逻辑 // 175
确保课程设计对你有效 // 182
听说读写和思考 // 186
找出一篇文章的逻辑 // 189
弄清教科书的逻辑 // 189
评价作者推理的标准 // 189
第9章 重新评估自己思考和学习的水平 // 191
发展自我评估的策略 // 192
运用特征来评价你的表现 // 192
运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现 // 197
小结 // 201
第10章 决策和问题解决 // 202
决策 // 202
问题解决 // 211
小结 // 227
第11章 应对自身的非理性 // 229
管好自私的天性 // 231
控制你的社会中心倾向 // 258
小结 // 267
第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教 // 269
民主与新闻媒体 // 270
使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见 // 272
新闻媒体的客观性 // 272
对主流观点偏见的知觉 // 277
辨别社会中心思维 // 281
歪曲报道来支持特权的观点 // 282
找到替代的信息来源 // 294
成为一个自我思考者 // 295
小结 // 306
第13章 谬误：心理诡计和操纵诡计 // 307
人类心理的真实和自欺 // 308
三种类型的思考者 // 309
思维谬误的概念 // 312
错误的概括化 // 316
分析概括 // 319
44种赢取辩论的诡计 // 325
谬误识别：分析过去的一则演讲 // 346
谬误识别：分析当代的一则演讲 // 351
谬误识别：分析一则总统候选人的演讲 // 356
避免两个 // 359
小结 // 361
第14章 努力成为一名有道德的推理者 // 363
为什么人们对道德感到困惑 // 364
道德推理的基础 // 367
小结 // 383
第15章 策略性思维：部分 // 384
理解和使用策略性思维 // 384
策略性思维的成分 // 387
策略性思维的开始 // 388
第16章 策略性思维：第二部分 // 400
小结 // 415
第17章 成为一名高级的思考者：总结 // 416
练习批判性思维 // 416
阶段5 高级的思考者 // 417
阶段6 完善的思考者 // 420
完善的思考者的心理品质 // 422
完善的思考者的内在逻辑 // 424
完善的思考者 // 424
参考文献 // 426
^ 收 起
前言
绪论 // 1
新的批判性思维概念 // 1
作为一个思考者，你的技能如何 // 2
良好的思维方式需要付出努力 // 5
批判性思维的概念 // 8
成为自己思维的批判者 // 11
建立新的思维方式 // 11
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心 // 12
第1章 成为公正的思考者 // 15
批判性思维的强弱 // 16
公正性需要什么 // 20
认识思维特质之间的相互关联性 // 35
小结 // 38
第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个
阶段 // 39
阶段1 鲁莽的思考者 // 40
阶段2 质疑的思考者 // 42
阶段3 初始的思考者 // 44
阶段4 练习中的思考者 // 48
一份通向进步的“游戏计划” // 50
为制订练习计划而建议的策略 // 50
第3章 自我理解 // 59
监控日常思维和生活中的自我中心 // 60
努力做到思维公正 // 61
识别大脑的三个与众不同的功能 // 62
理解你与大脑间的特殊关系 // 64
将所学课程与你的生活问题建立联系 // 68
整合理智和情感的学习 // 68
第4章 思维的组成 // 71
推理无处不在 // 72
思维的成分 // 74
思维成分的整合 // 83
思维要素之间的关系 // 84
批判性思维指向一定目标 // 85
批判性思考者能够组织概念 // 86
批判性思考者评估获取的信息 // 89
批判性思考者能够区分推论与假设 // 93
批判性思考者能够透彻理解推论的意义 // 99
批判性思考者能够调整观点立场 // 102
批判性思考者的观点立场 // 103
小结 // 104
第5章 思维标准 // 105
深入理解通用思维标准 // 106
将思维元素和思维标准结合 // 115
使用思维标准的简要指南 // 121
第6章 培养良好思维的提问 // 131
思维中提问的重要性 // 132
质疑你的问题 // 133
呆板的问题反映惰性的思考 // 134
三种问题类型 // 134
成为苏格拉底式提问者 // 138
关注问题的类型 // 140
关注思维标准 // 141
关注思维元素 // 143
关注问题优先次序 // 146
关注思维领域 // 147
小结 // 150
第7章 掌握思维，掌握内容 // 151
超越表面化的记忆，深度学习 // 152
内容和思维的关系 // 153
通过思维理解内容，通过内容进行思考 // 154
用思维的知识在课堂上思考 // 156
第8章 了解优秀思维者是如何学习的 // 159
优化学习的18个策略 // 160
典型大学课堂的逻辑 // 162
理清你所学课程的 基本概念 // 166
清楚课程和学科必要的思维模式 // 168
生物化学的逻辑 // 171
另外四门学科的逻辑 // 175
确保课程设计对你有效 // 182
听说读写和思考 // 186
找出一篇文章的逻辑 // 189
弄清教科书的逻辑 // 189
评价作者推理的标准 // 189
第9章 重新评估自己思考和学习的水平 // 191
发展自我评估的策略 // 192
运用特征来评价你的表现 // 192
运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现 // 197
小结 // 201
第10章 决策和问题解决 // 202
决策 // 202
问题解决 // 211
小结 // 227
第11章 应对自身的非理性 // 229
管好自私的天性 // 231
控制你的社会中心倾向 // 258
小结 // 267
第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教 // 269
民主与新闻媒体 // 270
使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见 // 272
新闻媒体的客观性 // 272
对主流观点偏见的知觉 // 277
辨别社会中心思维 // 281
歪曲报道来支持特权的观点 // 282
找到替代的信息来源 // 294
成为一个自我思考者 // 295
小结 // 306
第13章 谬误：心理诡计和操纵诡计 // 307
人类心理的真实和自欺 // 308
三种类型的思考者 // 309
思维谬误的概念 // 312
错误的概括化 // 316
分析概括 // 319
44种赢取辩论的诡计 // 325
谬误识别：分析过去的一则演讲 // 346
谬误识别：分析当代的一则演讲 // 351
谬误识别：分析一则总统候选人的演讲 // 356
避免两个 // 359
小结 // 361
第14章 努力成为一名有道德的推理者 // 363
为什么人们对道德感到困惑 // 364
道德推理的基础 // 367
小结 // 383
第15章 策略性思维：部分 // 384
理解和使用策略性思维 // 384
策略性思维的成分 // 387
策略性思维的开始 // 388
第16章 策略性思维：第二部分 // 400
小结 // 415
第17章 成为一名高级的思考者：总结 // 416
练习批判性思维 // 416
阶段5 高级的思考者 // 417
阶段6 完善的思考者 // 420
完善的思考者的心理品质 // 422
完善的思考者的内在逻辑 // 424
完善的思考者 // 424
参考文献 // 426
^ 收 起
目 录内容简介
思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在人们没有意识到自身思维过程的情况下，要改变思维的质量是不可能的。本书将解析批判性思维的概念、特点与实践策略，呈现成功思考者的思维方式，并提供学习它的方法。批判性思维可能帮助人们成为更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而提升自己的生活质量。
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