“现代派”考论：知识与观念的生成（1950-1980）

　　略

　　李建立，广州大学人文学院教授，中国人民大学文学博士，美国哈佛大学访问学者，美国波士顿大学访问研究员，主要从事当代文艺思潮研究。主持国家社科基金后期资助项目和*人文社科基金青年项目各1项、省社科规划项目2项、中国博士后基金面上资助项目和特别资助项目各1项和省级教改项目1项。先后获得省社科研究优秀成果二等奖、省“高校哲学社会科学年度人物”、省社科普及成果特等奖、省优秀博士后研究人员、中国人民大学优秀博士论文奖、教育厅人文社科成果一等奖（3次），校级讲课大赛一等奖、教学质量奖一等奖、教学优秀奖、科研优秀奖（2次）和师德先进个人。

　　作者超越了“西方/中国”框架理解中国当代文学的“现代派”，对这一流派论争的背景、形态和过程进行分析，提出所谓中国“现代派”是在以1980年代的“西方现代派”知识为理想参照，并与“现实主义”抗辩中生成的一种带有文学体制色彩的文学观念。 在结构方面，本书从“西方现代派”知识的建构过程和中国“现代派”观念的创制过程这两个方向阐释“现代派”问题的历史性。并通过“西方现代派”内在于1950-1970年代文学的情况考察，全面讨论这一时期形成的“西方现代派”形象对于1980年代重新构造“西方现代派”的意义。 作者借助文学史研究让读者意识到，当代文学中的“西方现代派”和在同一语境中出现的中国“现代派”是在具体的社会历史条件下被建构的产物，都可以放在历史当中追踪其生成过程。

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　　李建立，广州大学人文学院教授，中国人民大学文学博士，美国哈佛大学访问学者，美国波士顿大学访问研究员，主要从事当代文艺思潮研究。主持国家社科基金后期资助项目和*人文社科基金青年项目各1项、省社科规划项目2项、中国博士后基金面上资助项目和特别资助项目各1项和省级教改项目1项。先后获得省社科研究优秀成果二等奖、省“高校哲学社会科学年度人物”、省社科普及成果特等奖、省优秀博士后研究人员、中国人民大学优秀博士论文奖、教育厅人文社科成果一等奖（3次），校级讲课大赛一等奖、教学质量奖一等奖、教学优秀奖、科研优秀奖（2次）和师德先进个人。

　　作者超越了“西方/中国”框架理解中国当代文学的“现代派”，对这一流派论争的背景、形态和过程进行分析，提出所谓中国“现代派”是在以1980年代的“西方现代派”知识为理想参照，并与“现实主义”抗辩中生成的一种带有文学体制色彩的文学观念。 在结构方面，本书从“西方现代派”知识的建构过程和中国“现代派”观念的创制过程这两个方向阐释“现代派”问题的历史性。并通过“西方现代派”内在于1950-1970年代文学的情况考察，全面讨论这一时期形成的“西方现代派”形象对于1980年代重新构造“西方现代派”的意义。 作者借助文学史研究让读者意识到，当代文学中的“西方现代派”和在同一语境中出现的中国“现代派”是在具体的社会历史条件下被建构的产物，都可以放在历史当中追踪其生成过程。