离散数学

　　2015 年毕业于西北大学信息学院 获得工学博士学位所教课程：《离散数学》 2012-2013年度第2学期 网络1201-04 64课时 计算机学院《离散数学》 2013-2014年度第2学期 计科1304-05 网络1301-02 64课时 计算机学院《离散数学》 2014-2015年度第2学期 通工1414 48课时 计算机学院《离散数学》 2015-2016年度第2学期 网络1501-04 64课时 计算机学院《离散数学》 2016-2017年度第2学期 网络1601-05 64课时 计算机学院主持校级教改项目 结合微课的离散数学课程教学模式研究 项目编号：JGB201714 发表教改论文：贾晖. “离散数学”创新教学方法探讨[J]. 科教文汇, 2015(27):44-46. 贾晖. 翻转课堂模式下离散数学微课探究. 价值工程 已录用。

　　本书涵盖了经典的“离散数学”课程的主要内容，主要包括数理逻辑，集合论基础、代数结构，图论，组合数学初步。内容主要分为三个部分：（1）理论内容：尽量实现系统全面、阐述浅显易懂、编排合理新颖、逻辑调理清晰的特点。难点和重点突出，内容丰富但不显得庞杂。让学生易于掌握数学理论方法。（2）大量的题例分析：在每章之后都有大量的题例，对每一道题进行详尽的分析。课后还有补充适量的练习题目，帮助学生巩固理论知识。（3）增加理论在计算机科学中的应用及实验内容：在特定章节后添加理论应用，作为学生的选读内容，丰富学生的知识。另外在每一章之后补充相应的计算机题目，给有余力的学生选作，将离散数学理论与计算机专业知识相结合。

　　2015 年毕业于西北大学信息学院 获得工学博士学位所教课程：《离散数学》 2012-2013年度第2学期 网络1201-04 64课时 计算机学院《离散数学》 2013-2014年度第2学期 计科1304-05 网络1301-02 64课时 计算机学院《离散数学》 2014-2015年度第2学期 通工1414 48课时 计算机学院《离散数学》 2015-2016年度第2学期 网络1501-04 64课时 计算机学院《离散数学》 2016-2017年度第2学期 网络1601-05 64课时 计算机学院主持校级教改项目 结合微课的离散数学课程教学模式研究 项目编号：JGB201714 发表教改论文：贾晖. “离散数学”创新教学方法探讨[J]. 科教文汇, 2015(27):44-46. 贾晖. 翻转课堂模式下离散数学微课探究. 价值工程 已录用。

　　本书涵盖了经典的“离散数学”课程的主要内容，主要包括数理逻辑，集合论基础、代数结构，图论，组合数学初步。内容主要分为三个部分：（1）理论内容：尽量实现系统全面、阐述浅显易懂、编排合理新颖、逻辑调理清晰的特点。难点和重点突出，内容丰富但不显得庞杂。让学生易于掌握数学理论方法。（2）大量的题例分析：在每章之后都有大量的题例，对每一道题进行详尽的分析。课后还有补充适量的练习题目，帮助学生巩固理论知识。（3）增加理论在计算机科学中的应用及实验内容：在特定章节后添加理论应用，作为学生的选读内容，丰富学生的知识。另外在每一章之后补充相应的计算机题目，给有余力的学生选作，将离散数学理论与计算机专业知识相结合。