前言
绪论
第一章 童年生命历程与性别社会化
一、以求子为核心的生育观念
二、生育仪式
三、身体规训
四、成人礼
第二章 家庭环境对儿童性别观念的影响
一、知识技能培养
二、性别气质的塑造
三、情感教育和性启蒙
四、节俗与民间信仰中的性别涵意
第三章 学校教育对儿童性别观念的引导
一、女性教育的逐渐兴起
二、教学中的性别区隔
三、课程设置、教科书与传统女教
四、女学早期发展的阻力与局限
第四章 儿童群体生活与性别认同
一、社会交往
二、游戏娱乐
第五章 过早扮演成人角色的儿童
一、早婚与童养媳
二、劳动与工作
第六章 结语
参考文献