中小学生创客系列--梦想之旅——创意搭建与TRIZ分析

　　创意搭建和TRIZ理论说明　/ 1
　　一、创意搭建　/ 2
　　二、TRIZ理论　/ 6
　　三、梦想之旅　/ 9
　　起航　/ 11
　　一、飞机简介　/ 12
　　二、飞机模型设计与搭建　/ 13
　　三、分析飞机模型的问题　/ 21
　　四、用萃思方法解决飞机模型的问题　/ 23
　　五、飞机模型的创新与改造　/ 25
　　站　参观三坊七巷　/ 27
　　一、福州与三坊七巷简介　/ 28
　　二、牌楼模型设计与搭建　/ 29
　　三、分析牌楼模型的问题　/ 35
　　四、用萃思方法解决牌楼吸引力的问题　/ 37
　　第二站　漫步广州塔　/ 40
　　一、广州塔简介　/ 41
　　二、广州塔模型设计与搭建　/ 42
　　三、分析广州塔模型的问题　/ 46
　　四、用萃思方法解决广州塔模型的问题　/ 48
　　第三站　跨海大桥合龙　/ 51
　　一、港珠澳大桥简介　/ 52
　　二、港珠澳大桥模型设计与搭建　/ 53
　　三、分析港珠澳大桥模型的问题　/ 59
　　四、用萃思方法解决大桥模型的问题　/ 63
　　换乘邮轮　/ 65
　　一、邮轮简介　/ 66
　　二、邮轮模型设计与搭建　/ 67
　　三、分析邮轮模型的问题　/ 74
　　四、用萃思方法解决邮轮模型的问题　/ 77
　　第四站　独柱寺　/ 80
　　一、独柱寺简介　/ 81
　　二、独柱寺模型设计与搭建　/ 82
　　三、分析独柱寺模型的问题　/ 89
　　四、用萃思方法解决独柱寺模型的问题　/ 92
　　第五站　遇见极乐鸟　/ 96
　　一、极乐鸟简介　/ 97
　　二、极乐鸟模型设计与搭建　/ 98
　　三、分析极乐鸟模型的问题　/ 106
　　四、种群差异分析　/ 109
　　第六站　骑象穿行印度　/ 113
　　一、印度象简介　/ 114
　　二、大象模型设计与搭建　/ 115
　　三、分析大象模型的问题　/ 121
　　四、大象的进化历程　/ 124
　　第七站　亚历山大灯塔　/ 128
　　一、亚历山大灯塔简介　/ 129
　　二、亚历山大灯塔模型设计与搭建　/ 130
　　三、分析亚历山大灯塔模型的问题　/ 134
　　四、用萃思方法解决亚历山大灯塔模型的问题　/ 138
　　第八站　胡夫金字塔　/ 141
　　一、胡夫金字塔简介　/ 142
　　二、胡夫金字塔模型设计与搭建　/ 143
　　三、分析胡夫金字塔模型的问题　/ 145
　　四、用萃思方法解决胡夫金字塔模型的问题　/ 145
　　第九站　竞技奥林匹克　/ 147
　　一、奥林匹克运动会简介　/ 148
　　二、古代马车模型设计与搭建　/ 149
　　三、分析古代马车模型的问题　/ 153
　　四、用萃思方法解决古代马车模型的问题　/ 157
　　第十站　探访威尼斯　/ 159
　　一、《威尼斯商人》简介　/ 160
　　二、各角色的关键道具模型设计与搭建　/ 161
　　三、剧情设计　/ 174
　　附录　/ 179
　　附录1　技术系统进化法则　/ 180
　　附录2　40条发明原理　/ 182
　　附录3　39个工程参数及矛盾矩阵　/ 188
　　附录4　分离原理与发明原理对应表　/ 200
　　附录5　物理矛盾相应的通用工程参数与发明原理对应表　/ 200
　　附录6　物-场模型的一般解和标准解　/ 202
　　参考文献　/ 207
　　 

　　王飞燕，东城区青少年科技馆，中二级教师，教育学学士，首都师范大学教育技术专业，东城区青少年科技馆创意构建特色项目活动负责人。

　　《梦想之旅——创意搭建与TRIZ分析》以梦想之旅为主题，共12个项目，结合创意搭建系统，让读者在动手实践中体验各式交通工具、景观建筑、奇妙生物、话剧表演等内容；每一站介绍一个知识点，让读者开阔眼界；并将TRIZ创新方法以简单、易懂的方式引入，为读者提供内容丰富、形式多样的发展创新思维的机会，引导他们形成积极的学习态度、掌握系统的思维方法、发展有效的学习策略、获得超常的创新能力，实现“做中学”，实现现代教育的真正目的。
　　本书适合中小学生使用，也可供中小学教师及培训机构参考阅读。