用童心触摸传统文化——基于传统文化背景下幼儿自主性游戏研究

　　《用童心触摸传统文化：基于传统文化背景下幼儿自主性游戏的研究》通过课题研究的概述、小指尖上真美育、传统节气新体验、大场馆里趣发现、小游戏玩出大境界五个主要章节，对课题研究的经过与成效以及如何在幼儿阶段以游戏为载体开展很好传统文化教育方法与策略进行了详细介绍，提供了大量生动、有趣并具有可操作性的活动案例，可为教师开展幼儿传统文化教育提供有力的支持。