C语言程序设计（第4版）

　　第1章  程序设计与C语言
　　1.1  计算机与程序、程序设计语言
　　1.2  C语言的出现和发展过程
　　1.3  简单的C语言程序
　　1.4  运行C程序的步骤与方法
　　1.4.1  运行C程序的步骤
　　1.4.2  上机运行C程序的方法
　　本章小结
　　习题
　　 
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　　谭浩强教授，我国著名计算机基础教育专家。北京市政府授予“有突出贡献专家”称号。国务院特殊津贴获得者。1958年清华大学自动控制系毕业，后留校任教。1986年调到北京联合大学。为多所大学客座教授。任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、*全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、*全国计算机等级考试委员会顾问、中国老教授协会常务理事。编著多种计算机教材，其中《BASIC语言》和《C程序设计》发行量均超过1000万册。

　　本书针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。本书降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。该书出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。本书是在《C语言程序设计》(第3版)（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。 在这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的先进性和规范性，并且更加容易学习与入门。本书定位准确，体系科学，内容适当、取舍合理、例题丰富，分析透彻。作者采用的“提出问题—解决问题—归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。 凡具有计算机初步知识的读者都能读懂本书。本书可作为应用型大学各专业学习C语言程序设计的教材，基础较好的高职高专也可选用，本书也是不可多得的用于自学的好教材。 本书还配套出版辅助教材《C语言程序设计(第4版)学习辅导》。

　　第1章  程序设计与C语言
　　1.1  计算机与程序、程序设计语言
　　1.2  C语言的出现和发展过程
　　1.3  简单的C语言程序
　　1.4  运行C程序的步骤与方法
　　1.4.1  运行C程序的步骤
　　1.4.2  上机运行C程序的方法
　　本章小结
　　习题
　　 
　　第2章  数据的存储与运算
　　2.1  数据在计算机中是怎样存储的
　　2.1.1  数据在计算机中是以二进制形式存储的
　　2.1.2  位、字节和地址
　　2.1.3  不同类型数据的存储方式
　　2.2  整型数据的运算与分析
　　2.2.1  整型数据运算程序举例和分析
　　2.2.2  整型常量与整型变量
　　2.3  实型数据的运算与分析
　　2.3.1  实型数据的运算举例
　　2.3.2  实型常量的表示形式
　　2.3.3  实型变量
　　2.4  字符型数据的运算
　　2.4.1  字符数据运算的简单例子
　　2.4.2  字符常量和字符变量
　　2.4.3  字符串常量
　　2.5  符号常量
　　2.5.1  为什么要用符号常量
　　2.5.2  符号常量的性质和使用方法
　　2.6  算术运算符和算术表达式
　　2.6.1  算术运算符
　　2.6.2  算术表达式
　　2.7  C运算符和C表达式
　　2.7.1  C运算符
　　2.7.2  C表达式
　　2.8  提高部分
　　2.8.1  求补码的方法
　　2.8.2  整型常量的表示形式
　　2.8.3  整型变量的类型
　　2.8.4  整型常量的类型
　　2.8.5  C语言允许使用的数据类型
　　2.8.6  运算符的优先级与结合性
　　本章小结
　　习题
　　……
　　 
　　第3章  *简单的C程序设计——顺序程序设计
　　第4章  选择结构程序设计
　　第5章  循环结构程序设汁
　　第6章  利用数组处理批量数据
　　第7章  用函数实现模块化程序设计
　　第8章  善于使用指针
　　第9章  使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型
　　第10章  利用文件保存数据
　　附录
　　参考文献
^ 收 起　　

　　谭浩强教授，我国著名计算机基础教育专家。北京市政府授予“有突出贡献专家”称号。国务院特殊津贴获得者。1958年清华大学自动控制系毕业，后留校任教。1986年调到北京联合大学。为多所大学客座教授。任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、*全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、*全国计算机等级考试委员会顾问、中国老教授协会常务理事。编著多种计算机教材，其中《BASIC语言》和《C程序设计》发行量均超过1000万册。

　　本书针对我国应用型大学的实际情况，由谭浩强教授在《C程序设计》一书的基础上编写出版的。本书降低起点，精简内容，通俗易懂，突出重点，紧扣基本要求，使读者容易学习。该书出版后受到广泛欢迎，到目前已更新三版，累计重印70多次。本书是在《C语言程序设计》(第3版)（谭浩强，清华大学出版社）的基础上修订再版的。 在这次修订中，保持了原书概念清晰、通俗易懂的特点，同时根据C99新标准介绍程序设计，体现教材的先进性和规范性，并且更加容易学习与入门。本书定位准确，体系科学，内容适当、取舍合理、例题丰富，分析透彻。作者采用的“提出问题—解决问题—归纳分析”的三部曲，符合初学者的认知规律，取得很好的效果。 凡具有计算机初步知识的读者都能读懂本书。本书可作为应用型大学各专业学习C语言程序设计的教材，基础较好的高职高专也可选用，本书也是不可多得的用于自学的好教材。 本书还配套出版辅助教材《C语言程序设计(第4版)学习辅导》。