新型大学型态论

　　柳友荣，池州学院院长，心理学教授，博士，安徽省学术与技术带头人，安徽省心理学会副理事长。研究方向为理论心理学、心理健康教育、高等教育管理。发表学术论文30余篇，编（著）学术著作、教材等10部。著有《梁漱溟心理学思想研究》等专著，编制《中小学生心理自评量表》作为心理健康研究工具较广泛地运用于相关调研中。

　　本书从新建应用型本科院校管理体制变革的理论、我国新建应用型本科院校的发展、境外应用型大学治理资鉴、新建应用型本科院校管理现状研究和实证分析、新建应用型本科院校内部治理的变革和创新等方面，全面介绍了国内新型大学型态研究理论和实践现状。本书的出版解决了从真正意义上的“新型大学”角度来研究新建应用型本科院校的力量薄弱、研究成果稀少的困境，为如火如荼的新建应用型本科院校探索转型发展另辟蹊径。

　　柳友荣，池州学院院长，心理学教授，博士，安徽省学术与技术带头人，安徽省心理学会副理事长。研究方向为理论心理学、心理健康教育、高等教育管理。发表学术论文30余篇，编（著）学术著作、教材等10部。著有《梁漱溟心理学思想研究》等专著，编制《中小学生心理自评量表》作为心理健康研究工具较广泛地运用于相关调研中。

　　本书从新建应用型本科院校管理体制变革的理论、我国新建应用型本科院校的发展、境外应用型大学治理资鉴、新建应用型本科院校管理现状研究和实证分析、新建应用型本科院校内部治理的变革和创新等方面，全面介绍了国内新型大学型态研究理论和实践现状。本书的出版解决了从真正意义上的“新型大学”角度来研究新建应用型本科院校的力量薄弱、研究成果稀少的困境，为如火如荼的新建应用型本科院校探索转型发展另辟蹊径。