让孩子成为“演说家”——《思维演说+》教你101个有效方法

　　第一章：孩子们缺失了什么
　　1、提问？我们没有时间哎！
　　2、他在演说吗？不，他在背作文
　　3、未来？我喜欢?看分数吧！
　　4、我眼中的优秀演讲者
　　5、《思维演说+》应运而生
　　第二章：思维决定语言
　　1、表达分分类
　　2、牛顿思维的奥秘——如何有效提问？
　　3、大灰狼是“坏蛋”吗？——观点和事实分清了吗？
　　4、因为它可爱、它很可爱、它非常可爱？——精确讲述离不开细节
　　5、思维有结构、表达更清晰——思维导图的合理应用
　　6、答非所问怎么办——“关系型”思维训练
　　7、我不喜欢紧身裤——分析行动、因果关系以及自我的冲突元素演说
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　　孙莜佳
　　一级教师，现任中国福利会少年宫戏剧影视指导，十年教龄，教授少儿主持、演讲与口才课程；《思维演说+》课程创始人；上海市演讲与口语传播研究会会员；上海市朗诵等级考辅导员。曾指导学生参加上海科技艺术中心举办的第一届、第二届青少年主持人大赛，获一等奖；指导学员参加上海市教委举办的上海市学生戏剧节主持人大赛，获一等奖；曾任2019年上海科技节开幕式执行导演。论文《少儿电视主持语言课程中语言表达能力的训练》在《上海校外教育》杂志公开发表。

　　本书围绕《思维演说+》课程设计的理念及核心理论，通过40个生动的课堂案例故事，23篇演说稿，归纳总结了101个有效教学方法，告诉读者如何培养孩子主动发现、语言思维、自信演绎的演说能力。本书适合教师、学术研究者以及广大家长朋友们阅读。