犹太人3000年

　　第一章 走进“早熟的民族” 1
　　“ 契约之民” 3
　　摩西出埃及 13
　　王国的兴衰沉浮 23
　　为公义呐喊的先知 38
　　与异质文明的交往 45
　　“ 马萨达精神” 57
　　第二章 世界性大流散 71
　　拉比犹太教的由来 73
　　亚伯拉罕的精神遗产 81
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　　张倩红，教授，博士生导师，郑州大学副校长，享受国务院特殊津贴专家。主要从事犹太—以色列史及中东问题研究。出版《犹太史研究的新维度》《以色列史》等著作，主持翻译《耶路撒冷三千年》。在《中国社会科学》《历史研究》《人民日报》等刊物上发表论文多篇。
　　张少华，历史学硕士，现在郑州大学工作。

　　犹太民族在世界民族之林中是一个很小的民族，但却对人类思想的发展与文明的演进做出了与自身人口不成比例的贡献。在长达两千余年的漫长的流散过程中，在离开故土、失去疆域的情况下，他们克服了被同化与消亡的种种危机，应对了反犹主义的重重压力，奋力延续历史、建构历史，形成了自成体系的宗教观念与历史意识，并孕育出独树一帜的民族性格与文化品质。
　　犹太民族是如何形成的？他们是如何在遭受外部世界挤压甚至迫害的漫长历史中保持自己的民族身份和宗教认同的？他们重视教育的传统从何而来？他们善于赚钱的天赋源自何处？历尽磨难后他们是如何在强敌环伺的中东世界站稳脚跟的？他们是如何在沙漠中创造经济奇迹的？本书在世界历史发展的宏观视野下，聚焦犹太人历史上的重大事件，以生动的笔法、切实的史料讲述犹太人那令人荡气回肠的苦难与奋进的历史，引领读者走进犹太民族那不同寻常的精神世界。

　　第一章 走进“早熟的民族” 1
　　“ 契约之民” 3
　　摩西出埃及 13
　　王国的兴衰沉浮 23
　　为公义呐喊的先知 38
　　与异质文明的交往 45
　　“ 马萨达精神” 57
　　第二章 世界性大流散 71
　　拉比犹太教的由来 73
　　亚伯拉罕的精神遗产 81
　　以智慧立天的民族 94
　　“ 黄金时代” 100
　　基督教世界的悲惨遭遇 108
　　犹太人的教育理念 117
　　天造地设的商业民族 125
　　第三章 适应现代化 133
　　犹太启蒙之父门德尔松 135
　　哈斯卡拉的兴起 142
　　寻求解放之路 148
　　犹太教的改革与调整 160
　　影响世界的犹太精英 165
　　第四章 追逐美国梦 175
　　踏上北美大地 177
　　思想裂变与心理适应 181
　　犹太教在美国的多元化发展 184
　　美国犹太人的成功之路 190
　　认同与同化的张力 199
　　第五章 空前的民族浩劫 205
　　希特勒的犹太观 207
　　被驱往奥斯威辛之路 213
　　“ 冷漠的高墙” 227
　　愤怒的抗争 235
　　反思大屠杀 244
　　纪念的蜡烛 256
　　第六章 重返故土锡安 267
　　复国先驱 269
　　西奥多·赫茨尔 274
　　《贝尔福宣言》 283
　　“ 伊休夫”的发展壮大 289
　　决裂英帝国 301
　　联合国181 号决议 315
　　第七章 久经磨砺的斑斓国度 327
　　地中海岸的“ 民主孤岛” 329
　　沙漠中的经济奇迹 335
　　万花筒般的社会 344
　　枕戈待旦的现代斯巴达 355
　　为和平献身的勇士 373
　　困惑与动荡依旧 394
　　结 语 不断追梦的务实民族 403
　　主要参考书目 411
　　后记 415
^ 收 起　　

　　张倩红，教授，博士生导师，郑州大学副校长，享受国务院特殊津贴专家。主要从事犹太—以色列史及中东问题研究。出版《犹太史研究的新维度》《以色列史》等著作，主持翻译《耶路撒冷三千年》。在《中国社会科学》《历史研究》《人民日报》等刊物上发表论文多篇。
　　张少华，历史学硕士，现在郑州大学工作。

　　犹太民族在世界民族之林中是一个很小的民族，但却对人类思想的发展与文明的演进做出了与自身人口不成比例的贡献。在长达两千余年的漫长的流散过程中，在离开故土、失去疆域的情况下，他们克服了被同化与消亡的种种危机，应对了反犹主义的重重压力，奋力延续历史、建构历史，形成了自成体系的宗教观念与历史意识，并孕育出独树一帜的民族性格与文化品质。
　　犹太民族是如何形成的？他们是如何在遭受外部世界挤压甚至迫害的漫长历史中保持自己的民族身份和宗教认同的？他们重视教育的传统从何而来？他们善于赚钱的天赋源自何处？历尽磨难后他们是如何在强敌环伺的中东世界站稳脚跟的？他们是如何在沙漠中创造经济奇迹的？本书在世界历史发展的宏观视野下，聚焦犹太人历史上的重大事件，以生动的笔法、切实的史料讲述犹太人那令人荡气回肠的苦难与奋进的历史，引领读者走进犹太民族那不同寻常的精神世界。