互动词汇：一般用词（语境单词记忆法，挣脱传统单词记忆法的束缚）浪花朵朵

　　 Pronunciation Guide 发音指南
　　    Preface
　　    前言
　　    To the Student
　　    致学生
　　    Getting Started
　　    Learning Objectives
　　    Parts of Speech
　　    Using the Dictionary
　　    Completing Analogies
　　    Benefits of Flash Cards and Word Maps
　　    Context Clue Mini-Lessons
　　    入门指南
　　    学习目标
　　    词性
　　    词典使用
　　    完成类比
　　    单词闪卡和联想图表的益处
　　    语境线索迷你课堂
　　    PART I Education
　　    Chapter 1 Vocabulary Growth: The Joy of Words
　　    Chapter 2 Resources: Using a College Wisely
　　    Chapter 3 Time: Planning Matters
　　    Chapter 4 Word Parts I
　　    Chapter 5 Review: Focus on Chapters 1–4
　　    PART II The Unusual
　　    Chapter 6 Odd Places: Journey Beyond the Ordinary
　　    Chapter 7 Amazing Animals: Special Abilities
　　    Chapter 8 Wacky Festivals: Fun with Food
　　    Chapter 9 Word Parts II
　　    Chapter 10 Review: Focus on Chapters 6–9
　　    PART III Relationships
　　    Chapter 11 Your Life: What Do You Want?
　　    Chapter 12 Family and Friends: How Can We Share Wisely?
　　    Chapter 13 Romance: How Do You Know?
　　    Chapter 14 Word Parts III
　　    Chapter 15 Review: Focus on Chapters 11–14
　　    PART IV Health
　　    Chapter 16 Fitness: A Healthy Body
　　    Chapter 17 Personal Finance: A Healthy Wallet
　　    Chapter 18 The Environment: A Healthy Planet
　　    Chapter 19 Review: Focus on Chapters 16–18
　　    PART V Careers
　　    Chapter 20 Science: The Scientific Mind
　　    Chapter 21 The Arts: Creative Places
　　    Chapter 22 Politics: Women in Office
　　    Chapter 23 Review: Focus on Chapters 20–22
　　    Glossary 词汇表
　　    Create Your Own Flash Cards 自制单词闪卡
　　    Make Your Own Word Maps 自制联想图表
　　    Word Reactions 单词反应
　　Word List 单词表
　　 

　　互动词汇是指经常出现在日常交际中用以日常交流的词汇。本书是艾米·E.奥尔森三本词汇系列书中的*本，是作者在语境记忆单词方面的首次探索。本书多是引入了一些在日常报纸、课堂讲义、博客文章或日常信件等互动交际中经常出现的单词，旨在利用这些读者早已熟悉的单词让读者对语境记忆法有一个初步的认识与了解。根据语境记忆法的使用方法，书中开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等）轻松有趣，层层递进：主题阅读（包含教育、人际关系、健康、事业以及罕见景象五大主题）虽格式各异、内容不一，却是新单词的载体，让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义；含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性；自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的理解，锻炼学生的批判性思维能力；视觉单词利用图画或照片将单词视觉化，让学生在视觉效应的帮助下简单运用单词；互动练习通过写作、制表和问答等形式给学生真正思考生词含义的机会，鼓励学生主动更深层次地运用生词；*后，话题讨论将生词引进日常生活之中，拉近了学生与生词之间的距离。总而言之，这是一次自主记忆单词的过程，这次的单词记忆之旅不再只是死记硬背，而是读者在完成这一系列练习过程中不断自我学习，自我记忆，自我总结的过程！