牛津科普读本：注意缺陷多动障碍（精装全彩版）加州大学心理教授佳作！中科院院士、华中科技大学原校长作序

　　第一部分 面对现实
　　1.什么是ADHD？我们为什么应该关注它？
　　2.ADHD有多普遍？
　　3.发病原因
　　4.如何知道自己是否患有ADHD？
　　5.ADHD在人的一生中是如何演变的？
　　6.身份和环境对于疾病发生的影响
　　第二部分 采取行动
　　7.药物治疗有何利或弊？
　　8.行为治疗有何益处？最行之有效的行为治疗有哪些？ 
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　　斯蒂芬·P.欣肖 （Stephen P. Hinshaw） 美国加州大学伯克利分校心理学教授，加州大学旧金山分校精神病学教授，荣获美国心理学会颁发的2020年度杰出科学贡献奖、美国大脑与行为研究基金会颁发的2019年度鲁恩奖。所获其他奖项包括美国儿童发育研究学会颁发的儿童发育杰出科学贡献奖、伯克利杰出教学奖等。
　　罗小平 华中科技大学二级教授，主任医师，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者，享受政府特殊津贴。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科学系主任。中华医学会儿科学分会副主任委员及内分泌遗传代谢学组名誉组长，中华预防医学会新生儿筛查学组副组长；国际儿科内分泌学会常务委员；湖北省儿科学会名誉主任委员，湖北省围产医学会主任委员。 主持国家和省部级项目40余项，发表论文430余篇，主编、参编、参译教材和专著60余部。获国家科技进步二等奖、首届中国儿科医师奖和首届国之名医优秀风范奖、湖北省科技进步一等奖、湖北省自然…
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　　近年来，ADHD 的发病频率突飞猛涨，已遍及美国和世界其他各国。相比 10 年前来说，美国青年患 ADHD 的比例增长了 40%。目前，已确诊患 ADHD 并接受药物治疗的成年人群体呈迅速增长趋势。注意力缺陷很痛苦，严重者有时可致人瘫痪，并使社会蒙受巨大经济损失。然而，广泛传播的错误信息、怀疑论，以及众多未解谜团都会危及关于ADHD 的诊断和治疗。
　　本书作者斯蒂芬？P.欣肖是 ADHD 领域的国际知名专家，他在此领域的研究颇有建树。本书另一位作者凯瑟琳？埃利森，同时也是一名记者，曾获普利策奖。
　　本书问世后将会成为目前全球关于ADHA方面颇具权威的著作，内容准确、有时效性且具说服力。
　　本书剔除了极端观点及误导信息，为教育工作者、政策制定者、医疗健康专家、…
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　　第一部分 面对现实
　　1.什么是ADHD？我们为什么应该关注它？
　　2.ADHD有多普遍？
　　3.发病原因
　　4.如何知道自己是否患有ADHD？
　　5.ADHD在人的一生中是如何演变的？
　　6.身份和环境对于疾病发生的影响
　　第二部分 采取行动
　　7.药物治疗有何利或弊？
　　8.行为治疗有何益处？最行之有效的行为治疗有哪些？ 
　　9.有助于ADHD治疗的其他措施有哪些？ 
　　10.关于“ADHD复合产业”，你需要了解什么？
　　11.结论和建议
　　延伸阅读
　　 
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　　斯蒂芬·P.欣肖 （Stephen P. Hinshaw） 美国加州大学伯克利分校心理学教授，加州大学旧金山分校精神病学教授，荣获美国心理学会颁发的2020年度杰出科学贡献奖、美国大脑与行为研究基金会颁发的2019年度鲁恩奖。所获其他奖项包括美国儿童发育研究学会颁发的儿童发育杰出科学贡献奖、伯克利杰出教学奖等。
　　罗小平 华中科技大学二级教授，主任医师，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者，享受政府特殊津贴。华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科学系主任。中华医学会儿科学分会副主任委员及内分泌遗传代谢学组名誉组长，中华预防医学会新生儿筛查学组副组长；国际儿科内分泌学会常务委员；湖北省儿科学会名誉主任委员，湖北省围产医学会主任委员。 主持国家和省部级项目40余项，发表论文430余篇，主编、参编、参译教材和专著60余部。获国家科技进步二等奖、首届中国儿科医师奖和首届国之名医优秀风范奖、湖北省科技进步一等奖、湖北省自然科学奖一等奖、湖北省高等学校教学成果一等奖等。获评卫生部“有突出贡献中青年专家”、“新世纪百千万人才工程”国*级人选，入选国家健康科普专家库第一批成员名单。
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　　近年来，ADHD 的发病频率突飞猛涨，已遍及美国和世界其他各国。相比 10 年前来说，美国青年患 ADHD 的比例增长了 40%。目前，已确诊患 ADHD 并接受药物治疗的成年人群体呈迅速增长趋势。注意力缺陷很痛苦，严重者有时可致人瘫痪，并使社会蒙受巨大经济损失。然而，广泛传播的错误信息、怀疑论，以及众多未解谜团都会危及关于ADHD 的诊断和治疗。
　　本书作者斯蒂芬？P.欣肖是 ADHD 领域的国际知名专家，他在此领域的研究颇有建树。本书另一位作者凯瑟琳？埃利森，同时也是一名记者，曾获普利策奖。
　　本书问世后将会成为目前全球关于ADHA方面颇具权威的著作，内容准确、有时效性且具说服力。
　　本书剔除了极端观点及误导信息，为教育工作者、政策制定者、医疗健康专家、家长以及公众提供真实的信息和合理准则。本书展现了 ADHD 现状，但并未忽视提高诊断率所带来的惊人力量。
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