情系生态:孙儒泳传

　　老科学家学术成长资料采集工程简介
　　总序一
　　总序二
　　总序三
　　代序　孙儒泳自述
　　导 言
　　第一章　少年求学
　　从杨家学堂到崇信小学
　　动荡岁月中的中学时代
　　沪上攻读
　　第二章　北上京师
　　入门师大
　　留校任教
　　第三章　留苏深造
　　行前准备
　　留苏岁月
　　第四章　学成归国
　　考察流行病疫源地
　　劳动改造
　　重返讲台
　　动乱中的坚守
　　第五章　师长高风
　　热心生态学教育
　　重视教材建设
　　培育人才
　　生态学教育领军人
　　第六章　潜心科研
　　“能量收支”研究
　　“晚成鼠体温调节胎后发育”研究
　　“行为生态”研究
　　鱼类生理生态学研究
　　不断拓展研究领域
　　硕果流芳
　　第七章　学术交流
　　推动国内学术交流
　　融入国际生态学界
　　发起创立中国生态学会
　　发挥院士作用
　　热心社会学术活动
　　第八章　老骥伏枥
　　推动华南师范大学学科建设
　　晚年学术活动
　　生态学普及工作
　　桑榆霞满天
　　第九章　家庭生活
　　偶结良缘
　　孙家儿女
　　天伦情深
　　结 语
　　附录一 孙儒泳年表
　　附录二 孙儒泳主要论著目录
　　参考文献
　　后 记

　　朱汉国，1986年北京师范大学历史系毕业后留校任教。历史学博士。现为中国近现代史专业教授、博士生导师。曾兼任历史系副主任（1994—1997）、系主任（2000—2003）、校学术委员、教育部高校历史学科教学指导委员等职。现兼任教育部教师教育专家委员、教育部基础教育历史课程标准研制组负责人、中国现代史学会副会长、北京新四军研究会副会长、南京大学中华民国史研究中心研究员等职。

　　本书是第七批老科学家学术成长资料采集工程（简称采集工程）丛书之一。围绕孙儒泳的学术成长和科研脉络，以采集过程中获取的各类资料为事实依据，结合孙儒泳院士所处年代的社会发展大背景以及北京师范大学生态学学科发展的背景，从他少年求学，到专注于生态学领域的学习，提前毕业留校工作，赴苏留学，回国后继续从事动物生理生态学的研究和教学工作这样一条主线，准确、完整地勾勒出孙儒泳院士的学术成长历程。