从形态到模型：建筑模型设计与制作

　　1 导言
　　1．1 形态与形态设计
　　1．2 建筑模型门
　　1．3 模型与建筑类专业教育
　　2 形态设计概述
　　2．1 形态要素和形式法则
　　2．2 形态与空间
　　2．3 形态构成与思维方法
　　3 建筑模型制作工具及使用方法
　　3．1 测绘类工具
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　　从建筑类学科的特点来说，对形态的认知与设计是建筑类专业学生需要掌握的基本也是重要的能力。指导学生基于对整体形态的认知去理解设计对象并进行设计，是当代设计类课程教学重要的路径之一。“建筑模型设计与制作”是建筑类专业重要的基础课程。通过学习并掌握从形态到模型转化的相关知识．学生能够加深对专业特点的认识，提高专业基本能力，培养实际动手能力。
　　《从形态到模型：建筑模型设计与制作》突破同类教材的传统编写模式，首次提出和强调由形态形成模型的理念与方法。同时，《从形态到模型：建筑模型设计与制作》顺应建筑类学科各专业打通通识教育的发展趋势，以建筑模型设计与制作为基础，形成不同维度的内容与知识点，涵盖建筑模型、规划模型、园林模型和环境设计模型等，满足建筑类学科各专业对建筑模型的需要。此外，《从形态到模型：建筑模型设计与制作》增加了数字化模型与实体模型融合应用方面的内容，为建筑类专业的数字化发展提供借鉴。
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　　1 导言
　　1．1 形态与形态设计
　　1．2 建筑模型门
　　1．3 模型与建筑类专业教育
　　2 形态设计概述
　　2．1 形态要素和形式法则
　　2．2 形态与空间
　　2．3 形态构成与思维方法
　　3 建筑模型制作工具及使用方法
　　3．1 测绘类工具
　　3．2 裁切类工具
　　3．3 黏合类工具
　　3．4 打磨上色类工具
　　3．5 其他工具和设备门
　　4 建筑模型材料及加工方式
　　4．1 建筑模型材料分类
　　4．2 纸材门
　　4．3 木材门
　　4．4 塑料材料门
　　4．5 金属材料
　　4．6 其他材料
　　5 建筑模型设计与制作——基础篇
　　5．1 建筑模型制作基础门
　　5．2 规划模型制作基础门
　　5．3 园林模型制作基础门
　　5．4 环境设计模型制作基础门
　　6 建筑模型设计与制作——提高篇
　　6．1 模型形体设计与制作
　　6．2 模型色彩设计
　　6．3 模型特殊效果设计
　　6．4 模型摄影
　　7 数字化模型与实体模型的融合应用
　　7．1 数字化模型
　　7．2 3D打印
　　7．3 数字化模型结合实体模型
　　8 模型实例赏析
　　8．1 建筑模型实例
　　8．2 规划模型实例
　　8．3 园林模型实例
　　8．4 环境设计模型实例
　　8．5 数字化实体模型实例
　　参考文献
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　　从建筑类学科的特点来说，对形态的认知与设计是建筑类专业学生需要掌握的基本也是重要的能力。指导学生基于对整体形态的认知去理解设计对象并进行设计，是当代设计类课程教学重要的路径之一。“建筑模型设计与制作”是建筑类专业重要的基础课程。通过学习并掌握从形态到模型转化的相关知识．学生能够加深对专业特点的认识，提高专业基本能力，培养实际动手能力。
　　《从形态到模型：建筑模型设计与制作》突破同类教材的传统编写模式，首次提出和强调由形态形成模型的理念与方法。同时，《从形态到模型：建筑模型设计与制作》顺应建筑类学科各专业打通通识教育的发展趋势，以建筑模型设计与制作为基础，形成不同维度的内容与知识点，涵盖建筑模型、规划模型、园林模型和环境设计模型等，满足建筑类学科各专业对建筑模型的需要。此外，《从形态到模型：建筑模型设计与制作》增加了数字化模型与实体模型融合应用方面的内容，为建筑类专业的数字化发展提供借鉴。
　　《从形态到模型：建筑模型设计与制作》共8章，分别为导言、形态设计概述、建筑模型制作工具及使用方法、建筑模型材料及加工方式、建筑模型设计与制作——基础篇、建筑模型设计与制作——提高篇、数字化模型与实体模型的融合应用、模型实例赏析。《从形态到模型：建筑模型设计与制作》以精练、实用为原则，理论联系实际，案例丰富，注重基础性、广泛性和前瞻性，适合用作大中专院校建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计及相关专业教材，也可作为建筑设计、规划设计、风景园林设计及环境设计从业者的参考书和广大模型制作爱好者的参考读物。
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