员工培训与开发管理

　　第1章 员工培训概述
　　1．1 培训与开发的概念
　　1．1．1 培训与开发的定义
　　1．1．2 培训的类型和基本内容
　　1．2 培训的目的和基本原则
　　1．2．1 培训的目的
　　1．2．2 培训的基本原则
　　1．3 培训的作用和影响因素
　　1．3．1 培训的作用
　　1．3．2 培训的影响因素
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　　《员工培训与开发管理》是人力资源管理系列丛书之一，主要针对员工培训与开发的人力资源管理功能进行介绍，内容包括员工培训概述、学习理论与人力资源开发环境、培训的需求分析、培训项目的组织与实施、培训方法与技术、员工分类培训、培训效果评估、培训成果转化、职业生涯规划与管理及职业生涯管理面临的挑战。该书收集、整理了国内外理论与实践研究成果，明确了每章的学习要点，通过导读资料、思考与复习、案例讨论帮助读者加强对理论的学习，并且在每章最后附加一个培训游戏，体现了理论性、实践性和趣味性的统一。
　　《员工培训与开发管理》可作为高等学校管理类专业的教材，也可作为各类企事业单位人员的管理培训教材或自学教材。

　　第1章 员工培训概述
　　1．1 培训与开发的概念
　　1．1．1 培训与开发的定义
　　1．1．2 培训的类型和基本内容
　　1．2 培训的目的和基本原则
　　1．2．1 培训的目的
　　1．2．2 培训的基本原则
　　1．3 培训的作用和影响因素
　　1．3．1 培训的作用
　　1．3．2 培训的影响因素
　　1．4 培训的管理体系和工作流程
　　1．4．1 培训的管理体系
　　1．4．2 培训的工作流程
　　1．5 培训发展的新趋势
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第2章 学习理论与人力资源开发环境
　　2．1 主要学习理论
　　2．1．1 认知主义学习理论
　　2．1．2 行为主义学习理论
　　2．1．3 建构主义学习理论
　　2．1．4 人本主义学习理论
　　2．2 成人学习理论
　　2．2．1 成人学习的特点
　　2．2．2 成人学习理论
　　2．2．3 成人学习原理
　　2．3 学习的策略和类型
　　2．3．1 学习准则
　　2．3．2 学习过程
　　2．3．3 学习途径
　　2．3．4 学习周期
　　2．3．5 学习策略
　　2．4 培训环境的构建
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第3章 培训的需求分析
　　3．1 培训需求分析的含义与作用
　　3．1．1 培训需求分析的含义
　　3．1．2 培训需求分析的作用
　　3．2 培训需求分析的内容与流程
　　3．2．1 培训需求分析的内容
　　3．2．2 培训需求分析的流程
　　3．3 培训需求分析的模型与方法
　　3．3．1 培训需求分析的模型
　　3．3．2 培训需求分析的方法
　　3．4 培训需求分析的类型
　　3．4．1 不同层面的培训需求分析
　　3．4．2 胜任力模型与培训需求分析
　　3．4．3 企业文化与培训需求分析
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第4章 培训项目的组织与实施
　　4．1 培训目标的制定
　　4．1．1 明确培训目标的意义
　　4．1．2 培训目标的制定
　　4．1．3 编写培训目标的具体方法
　　4．2 培训计划的制订
　　4．2．1 培训计划的概念
　　4．2．2 培训计划的结构层次
　　4．2．3 培训计划的内容
　　4．2．4 培训计划的制订
　　4．3 培训课程设计
　　4．3．1 培训课程设计概述
　　4．3．2 培训课程设计的要素
　　4．3．3 培训课程设计的方法
　　4．3．4 培训课程设计的程序
　　4．4 培训预算
　　4．4．1 培训预算的原则
　　4．4．2 培训预算的基本流程
　　4．4．3 培训预算的方法
　　4．4．4 培训预算的注意事项
　　4．5 培训实施
　　4．5．1 培训计划实施的意义
　　4．5．2 培训计划实施的要点
　　4．6 培训风险的类型及防范策略
　　4．6．1 培训风险的类型
　　4．6．2 培训风险的防范策略
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第5章 培训方法与技术
　　5．1 培训方法概述
　　5．2 培训方法的发展
　　5．3 培训方法的类型
　　5．3．1 传统培训方法
　　5．3．2 新技术培训方法
　　5．3．3 其他常用培训方法
　　5．4 培训方法的选择
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第6章 员工分类培训
　　6．1 管理人员的培训
　　6．1．1 管理人员概述
　　6．1．2 管理人员培训的目的与作用
　　6．1．3 管理人员的培训内容
　　6．1．4 管理人员的培训方法
　　6．2 新员工的入职培训
　　6．2．1 新员工概述
　　6．2．2 新员工培训的目的与作用
　　6．2．3 新员工的培训内容
　　6．2．4 新员工的培训方法
　　6．3 技术人员的培训
　　6．3．1 技术人员概述
　　6．3．2 技术人员培训的目的与作用
　　6．3．3 技术人员的培训内容
　　6．3．4 技术人员的培训方法
　　6．4 操作人员的培训
　　6．4．1 操作人员概述
　　6．4．2 操作人员培训的目的与作用
　　6．4．3 操作人员的培训内容
　　6．4．4 操作人员的培训方法
　　6．5 销售人员的培训
　　6．5．1 销售人员概述
　　6．5．2 销售人员培训的目的与作用
　　6．5．3 销售人员的培训内容
　　6．5．4 销售人员的培训方法
　　6．6 核心员工的培训
　　6．6．1 核心员工的特征
　　6．6．2 核心员工培训的目的与作用
　　6．6．3 核心员工的培训内容
　　6．6．4 核心员工的培训方法
　　思考与复习
　　案例讨论
　　培训游戏
　　第7章 培训效果评估
　　7．1 培训效果评估概述
　　7．1．1 培训效果评估的目标与内容
　　7．1．2 培训效果评估的对象、信息与指标
　　7．1．3 培训效果评估的重要性
　　7．1．4 培训效果评估的原则
　　7．2 培训效果评估模式与方法
　　7．2．1 培训效果评估模式
　　7．2．2 培训效果评估方法
　　7．3 培训效果评估的程序
　　7．4 从财务角度评估培训项目
　　……
　　第8章 培训成果转化
　　第9章 职业生涯规划与管理
　　第10章 职业生涯管理面临的挑战
^ 收 起　　

　　《员工培训与开发管理》是人力资源管理系列丛书之一，主要针对员工培训与开发的人力资源管理功能进行介绍，内容包括员工培训概述、学习理论与人力资源开发环境、培训的需求分析、培训项目的组织与实施、培训方法与技术、员工分类培训、培训效果评估、培训成果转化、职业生涯规划与管理及职业生涯管理面临的挑战。该书收集、整理了国内外理论与实践研究成果，明确了每章的学习要点，通过导读资料、思考与复习、案例讨论帮助读者加强对理论的学习，并且在每章最后附加一个培训游戏，体现了理论性、实践性和趣味性的统一。
　　《员工培训与开发管理》可作为高等学校管理类专业的教材，也可作为各类企事业单位人员的管理培训教材或自学教材。