我们的课程故事

　　上篇
　　筑梦未来赋能成长
　　——记青岛朝城路小学“适切课程”建设
　　柳腔润童心
　　——青岛市即墨区第四实验小学的柳腔课程故事
　　把世界当作课本，还是把课本当作世界？
　　聆听花开的声音
　　让课程成为师生生命成长的园地
　　——记青岛八大峡小学课程建设
　　花样课程花样蜕变花样成长
　　——青岛市南区第二实验小学课程建设之路
　　建立百盛文化格局，推动课程内涵发展
　　——青岛百盛希望小学课程故事
　　下篇
　　邓晓红名校长工作室成员课程交流
　　导语
　　课程是什么
　　课程怎么做
　　课程影响了谁
　　结束语

　　本书分为上篇和下篇两大部分。上篇主要是本书作者围绕课程理念、课程目标、课程实施、课程评价、课程资源等话题展开讨论，以一个学校课程架构者、组织者、实践者等身份，结合自己对于课程的思考和在本学校进行的课程实践从思考、实施和反思角度进行研讨。下篇主要是本书作者选取自己学校的一个鲜活课程案例，以报告文学的方式讲述自己学校的课程故事。