汉语词汇史

　　章 绪论  
　　一、 汉语词汇史的内容和写法
　　二、 材料和方法 
　　第二章 意义和词的关系 
　　一、 概念化和词化 
　　二、 同义异词  
　　三、 同词异义 
　　四、 词义的引申 
　　五、 词的误解误用义
　　六、 词的“同一性”问题 
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　　汪维辉，男，1958年3月生于浙江宁波。华中师范大学文学硕士（1986），四川大学文学博士（1998），南京大学博士后（1997－1999）。先后任教于宁波师范学院（1986－1995）和南京大学（1999－2009），任中文系副主任、文学院副院长。现为浙江大学求是特聘教授、博士生导师，汉语史研究中心主任。曾任韩国延世大学客座教授（2002－2003），受日本学术振兴会之邀赴爱媛大学从事短期合作研究（2008）。主要学术兼职有：中国语言学会理事、浙江省语言学会副会长、*中文学科教学指导委员会委员、四川大学汉语史研究所《汉语史研究集刊》编委、上海高校比较语言学E－研究院《东方语言学》编委、吉林大学文学院兼职教授等。入选2004年度*“新世纪优秀人才支持计划”。

　　《汉语词汇史》为“大学讲义”系列的一种。汉语词汇史是研究汉语词汇发展历史及其演变规律的一门学科。汉语有文献的历史长达三千多年,自古以来方言就很复杂,历代累积下来的词汇以数十万计,而词汇的系统性又远不像语音和语法那样容易把握,一部《汉语词汇史》当如何写? 应该包括哪些内容? 运用什么样的材料和方法? 本书即是对汉语词汇史的一个全面概述，详细介绍了我国汉语词汇史的发展进程和特点，并从方法论的角度向作者展示了如何研究汉语词汇的具体思路和方法。每章后的思考题是本书的亮点之一，让读者读书之余能做进一步的思考和研究。

　　章 绪论  
　　一、 汉语词汇史的内容和写法
　　二、 材料和方法 
　　第二章 意义和词的关系 
　　一、 概念化和词化 
　　二、 同义异词  
　　三、 同词异义 
　　四、 词义的引申 
　　五、 词的误解误用义
　　六、 词的“同一性”问题 
　　第三章 基本词汇的演变  
　　一、 基本词汇的稳固性和延续性  
　　二、基本词汇的可变性和时地差异    
　　三、基本词汇演变的类型 
　　四、 基本词汇演变的原因  
　　五、 基本词历时更替研究的工作程序 
　　第四章 历代特色词汇描写 
　　一、 上古汉语的特色词汇  
　　二、 中古汉语的特色词汇 
　　三、 近代汉语的特色词汇 
　　第五章 外来词汇的借入和吸收 
　　一、 东汉以降的佛教词汇 
　　二、 元代和清代的阿尔泰语系外来词
　　三、 明清以来的印欧语系外来词及日源词 
　　第六章 构词法的发展
　　一、 单音词的构词法  
　　二、 复音词的构词法 
　　第七章 同义词和反义词的发展变化 
　　一、 同义词的发展变化 
　　二、 反义词的发展变化 
　　第八章 汉语词汇演变的总体趋势和基本规律 
　　一、 汉语词汇演变的总体趋势 
　　二、 汉语词汇发展的基本规律 
　　参考文献
　　附录 几篇相关的文章 
　　关于汉语词汇史研究的一点思考   张永言 汪维辉 
　　汉语史研究的对象和材料问题 ——兼与刁晏斌先生商榷   汪维辉 
　　汉语史研究中的语料使用问题 ——兼论系词“是”发展成熟的时代   汪维辉 胡 波  
　　汉语史研究要重视语体差异   汪维辉 
　　论词的时代性和地域性   汪维辉 
　　论词的“误解误用义”  汪维辉 顾 军 
　　说“日”“月”   汪维辉  
　　语文学的功底 语言学的眼光 ——研治汉语词汇史的一点心得   汪维辉 
　　后记  
^ 收 起　　

　　汪维辉，男，1958年3月生于浙江宁波。华中师范大学文学硕士（1986），四川大学文学博士（1998），南京大学博士后（1997－1999）。先后任教于宁波师范学院（1986－1995）和南京大学（1999－2009），任中文系副主任、文学院副院长。现为浙江大学求是特聘教授、博士生导师，汉语史研究中心主任。曾任韩国延世大学客座教授（2002－2003），受日本学术振兴会之邀赴爱媛大学从事短期合作研究（2008）。主要学术兼职有：中国语言学会理事、浙江省语言学会副会长、*中文学科教学指导委员会委员、四川大学汉语史研究所《汉语史研究集刊》编委、上海高校比较语言学E－研究院《东方语言学》编委、吉林大学文学院兼职教授等。入选2004年度*“新世纪优秀人才支持计划”。

　　《汉语词汇史》为“大学讲义”系列的一种。汉语词汇史是研究汉语词汇发展历史及其演变规律的一门学科。汉语有文献的历史长达三千多年,自古以来方言就很复杂,历代累积下来的词汇以数十万计,而词汇的系统性又远不像语音和语法那样容易把握,一部《汉语词汇史》当如何写? 应该包括哪些内容? 运用什么样的材料和方法? 本书即是对汉语词汇史的一个全面概述，详细介绍了我国汉语词汇史的发展进程和特点，并从方法论的角度向作者展示了如何研究汉语词汇的具体思路和方法。每章后的思考题是本书的亮点之一，让读者读书之余能做进一步的思考和研究。