劝学篇(汉译名著本)

　　合订本《劝学篇》序
　　篇
　　后记
　　第二篇 前言
　　论人与人平等
　　第三篇 论国与国平等
　　人人独立，国家就能独立
　　第四篇 论学者的职分
　　附录
　　第五篇 明治七年元旦献词
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　　福泽谕吉（1835-1901），日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家。他毕生从事著述和教育活动，形成了富有启蒙意义的教育思想，对传播西方资本主义文明，对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用，因而被日本称为“日本近代教育之父”、“明治时期教育的伟大功臣”。

　　《汉译世界学术名著丛书：劝学篇》所载论文，有的是随时适应急需而写的，有的是展望远景而作的。因系匆匆执笔，所以各篇中可能有的意义很浅近，有的却近似迂阔。现在把它合订成一本，骤然通读全书，或者会感到前后论旨不相连贯，但如稍为深入思考，在文句之外加以吟味，就可以发现全篇的论旨是不相违背的。本书共分17篇, 包括有: 论国与国平等; 论学者的职分; 论国民的职责; 勿以自己的意志强制他人; 论名分产生伪君子; 论思想和行动一致等内容。

　　合订本《劝学篇》序
　　篇
　　后记
　　第二篇 前言
　　论人与人平等
　　第三篇 论国与国平等
　　人人独立，国家就能独立
　　第四篇 论学者的职分
　　附录
　　第五篇 明治七年元旦献词
　　第六篇 论尊重国法
　　第七篇 论国民的职责
　　第八篇 勿以自己的意志强制他人
　　第九篇 分述两种学问的主旨--赠中津旧友--
　　第十篇 赠中津旧友（续前）
　　第十一篇 论名分产生伪君子
　　第十二篇 论提倡演说
　　论人的品行必须高尚
　　第十三篇 论怨尤之害
　　第十四篇 内心的检查
　　“照顾”的字义
　　第十五篇 论怀疑事物与决定取舍
　　第十六篇 论保持本身的独立
　　论思想和行动一致
　　第十七篇 论人望
　　附录： 评《劝学篇》
　　译校后记
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　　福泽谕吉（1835-1901），日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家。他毕生从事著述和教育活动，形成了富有启蒙意义的教育思想，对传播西方资本主义文明，对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用，因而被日本称为“日本近代教育之父”、“明治时期教育的伟大功臣”。

　　《汉译世界学术名著丛书：劝学篇》所载论文，有的是随时适应急需而写的，有的是展望远景而作的。因系匆匆执笔，所以各篇中可能有的意义很浅近，有的却近似迂阔。现在把它合订成一本，骤然通读全书，或者会感到前后论旨不相连贯，但如稍为深入思考，在文句之外加以吟味，就可以发现全篇的论旨是不相违背的。本书共分17篇, 包括有: 论国与国平等; 论学者的职分; 论国民的职责; 勿以自己的意志强制他人; 论名分产生伪君子; 论思想和行动一致等内容。