跟着课本记单词 二年级

　　学期（2A）
　　Module 1 Getting to know you …………………………………………………1
　　Unit 1 Hello …………………………………………………………………1
　　Unit 2 I’m Danny ……………………………………………………………4
　　Unit 3 A new classmate ………………………………………………………7
　　Module 2 Me, my family and friends ……………………………………… 10
　　Unit 1 I can swim ………………………………………………………… 10
　　Unit 2 That’s my family…………………………………………………… 13
　　Unit 3 My hair is short …………………………………………………… 16
　　Module 3 Places and activities ……………………………………………… 20
　　Unit 1 In the playground ………………………………………………… 20
　　Unit 2 In my room ………………………………………………………… 23
　　Unit 3 In the kitchen ……………………………………………………… 27
　　Module 4 The natural world………………………………………………… 31
　　Unit 1 In the sky…………………………………………………………… 31
　　Unit 2 In the forest………………………………………………………… 35
　　Unit 3 In the street ………………………………………………………… 39
　　第二学期（2B）
　　Module 1 Using my five senses ………………………………………………… 43
　　Unit 1 What can you see? …………………………………………………… 43
　　Unit 2 Touch and feel………………………………………………………… 47
　　Unit 3 What can you hear?…………………………………………………… 51
　　Module 2 My favourite things ………………………………………………… 55
　　Unit 1 Things I like doing …………………………………………………… 55
　　Unit 2 My favourite food …………………………………………………… 59
　　Unit 3 Animals I like ………………………………………………………… 63
　　Module 3 Things around us …………………………………………………… 67
　　Unit 1 The four seasons ……………………………………………………… 67
　　Unit 2 Rules ………………………………………………………………… 72
　　Unit 3 My clothes …………………………………………………………… 76
　　Module 4 More things to learn ………………………………………………… 80
　　Unit 1 Activities……………………………………………………………… 80
　　Unit 2 Mother’s Day ………………………………………………………… 84
　　Unit 3 Story time …………………………………………………………… 89
　　参考答案

　　朱红：小学高级教师，区学科带头人，是一位长期工作在一线的，具有丰富教学经验的优秀教师。

　　本书根据当下的牛津英语教材，将每个Unit的学习内容通过“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”“词汇应用”等栏目进行书写练习。其中，“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”以练习书写本课的“单词、词组、句型”为主，以期熟练掌握单词、词组、句型的书写；“词汇应用”则在练习书写的同时，理解所学单词、词组、短语的意思，积累句型，进而学会灵活运用，为今后的学习打下基础。本书从单词、词组、句型三个方面，帮助学生提高英语的书写能力，养成“提笔就是练字”的好习惯。通过本书的练习，不仅让学生练好字，更能积累词汇，夯实英语基础知识。本书目的就是融写字与英语学习为一体，养成学生“提笔就是练字”的好习惯。