好玩的物理

　　上 篇
　　一 做实验真好玩 003
　　1 “玩家老师”和他的学生 004
　　2 神秘才好玩 006
　　3 魔术很时髦 009
　　二 玩具和游戏 015
　　1 玩玩具 016
　　2 游戏和运动 021
　　3 游乐场探秘 027
　　4 “玩家老师”说“好玩” 034
　　三 到科技馆玩 041
　　1 边走边看 042
　　2 操作和体验 051
　　3 实验表演 058
　　四 玩在大自然 067
　　1 大自然的物质 068
　　2 “动”还是“不动”？ 077
　　3 大饱眼福 084
　　4 大饱耳福 088
　　5 神秘的电与磁 093
　　五 生活里的发现 099
　　1 灵感来自澡盆 100
　　2 教堂里的吊灯 104
　　3 玩出来的发明 108
　　4 镜子反光的启示 112
　　六 玩在日常生活 117
　　1 会煮面条吗? 118
　　2 玩八音盒 122
　　3 奇怪的镜子 125
　　4 玩平衡 130
　　七 玩出好习惯 135
　　1 “动眼” 137
　　2 “动手” 143
　　3 “动脚” 148
　　4 “动脑” 152
　　下 篇
　　八 做实验有目的 159
　　1 解决问题 160
　　2 怀疑之后 165
　　3 探索奥秘 172
　　4 评判对错 178
　　九 “招贤揭榜” 185
　　1 榜：铜丝灭火 186
　　2 第二榜：酒精比水凉? 189
　　3 第三榜：水有多深? 191
　　4 第四榜：听诊器的学问 194
　　十 实验要讲道理 197
　　1 烧水讲道理 198
　　2 有“永动机”吗？ 202
　　3 自动喝水的“鸭子” 207
　　4 满就倒的大水桶 212
　　十一 实验要能做 215
　　1 阿基米德要举地球 216
　　2 浮力消失了 221
　　3 刺客的失误 225
　　4 “八仙过海” 230
　　十二 实验要能看 235
　　1 湖水升降的难题 236
　　2 引力能看见吗？ 239
　　3 滴水的毛巾和会“爬高”的盐 243
　　4 在平静的水里面 249
　　十三 玩出名堂 257
　　1 啤酒里的气泡 258
　　2 光纤之父 264
　　3 “玩”出来的大奖 271
　　4 上帝粒子 277
　　十四 成功的秘诀 285
　　1 会创新 286
　　2 有韧性 292
　　3 力求真 296
　　4 高境界 301
　　结尾的话 305
　　后 记 309

　　中学高级教师，毕业于北京师范学院（现首都师范大学）物理系，长期工作在中学物理教学一线，曾担任北京市月坛中学副校长、北京市西城区物理教研员。先后参编多部和市级教材，发表多篇物理教学论文，著有《怎样培养物理观察能力》一书。热心科普工作，多次在北京市科普动漫创意大赛、北京科普新媒体创意大赛等科普比赛中获奖。

　　本书作者以数十年一线中学物理教学经验为基础，以“玩家老师”和各有特点的四位同学为主角，设计了一系列操作简单、充满趣味、内涵丰富的物理实验，涉及中学物理重要的知识点，结合师生之间的交流、讨论和分析，向读者展示了一套行之有效的物理学习方法以及物理实验的精髓。