中国高等艺术院校精品教材大系 三维空间基本原理 创造完美世界

　　为三维埋下种子
　　一切从怀疑开始
　　引言
　　11三维空间是什么
　　1 2尺规作图
　　1 21工具
　　1 2 2画法
　　1 2 3图形制作
　　1 3二维训练
　　1 31圆的分割
　　1 3 2渐变
　　1 3 3马赛克
　　1 3．4网格设计
　　1 3 5网格设计应用案例
　　从二维到三维
　　一切在变化中
　　引言
　　21从平面到立体
　　21 1拉伸
　　21 2旋转
　　2 2从一个面到另一个面
　　2 3切片
　　2 31海螺切片
　　2 3 2有机自由形切片
　　2．4“纸的痕迹”
　　2 5柏拉图的3D
　　2 51柏拉图立体
　　2 5 2柏拉图立体的证明
　　2 S 3柏拉图立体的建构方法
　　2 5 4折纸模型
　　2 5 5柏拉图立体训练
　　2 5 6原理及特性
　　2 5 7五个基本体的切片模型
　　216柏拉图立体的变体
　　三维空间
　　你中有我，我中有你
　　引言
　　31正负形
　　31  12X12X12
　　3 2分割
　　3 21圆柱分割
　　3 2 2球的分割
　　3 3立体黑白灰
　　3.4情绪立方体
　　3 5中间空间
　　少即是多
　　连接，直到宇宙无限
　　引言
　　41结点设计
　　4 2多方向连接
　　后记

　　李昊宇，教授，设计师，硕士研究生导师。汕头大学长江艺术与设计学院产品专业主任、汕头大学长江工业设计中心执行主任；广东省学位委员会专业学位研究生教育指导委员会委员、广东省本科 高校工业设计专业教学指导委员会委员、德国安哈特科技应用大学设计学院客座教授。主要研究方向为创新教育研究、三维空间基本原理研究、工业产品设计教育研究、创新思维与创新策略研究、品牌与品牌支端创新研究以及“二变三”工业设计创新应用理论研究。

　　《三维空间基本原理：创造完美世界》一书，是一本通过一系列主题创作来阐释三维空间基本形成原理以及空间形态构成的过程和规律的教材。本书将三维空间研究的科学体系分解为四个章节：章强调学生的“怀疑”特质在学习空间原理中的重要性，并且重点介绍尺规作图的基本规则。第二章通过5个主题介绍从二维到三维的构建过程和方法。第三章以6个主题实验阐释空间形态特征以及相互之间的关系，并且形成了系统性的创作设计方法。第四章是在学习空间原理之后的应用研究，是空间原理的探索与延展。全书是对三维空间基本原理的探究、思考、实践从而形成的一套从生活现象到空间原理，再到实践应用的科学研究体系和实践案例。